Свежие вакансии центра занятости Республика Мордовия на 10 декабря 2025

Проведение технического осмотра, обслуживание и ремонт газопроводов и газоиспользующего оборудования коммунально-бытовых, сельскохозяйственных и промышленных предприятий; Контроль за состоянием дымоходов, вентиляционных каналов; Выполнение производственных заданий в соответствии с утвержденными планами и графиками выполнения работ.

Техническое обслуживание надземных и подземных газопроводов; Осмотр и проверка состояния трасс газопроводов, дорожного покрытия и работ выполняемых вблизи трасс газопроводов; Очистка охранных зон газопроводов от посторонних предметов и древесно-кустарниковой растительности.

Техническое обслуживание внутридомового и внутриквартирного газового оборудования в соответствии с графиком и заявками; Оформление документации на обслуживаемых объектах (договора, акты, уведомления и т.д.); Инструктаж абонентов по правилам пользования газом в быту; Отключение и пуск газа в жилых домах; Сбор денежных средств за выполненные работы с использованием контрольно-кассовых машин.

Ручная дуговая, плазменная и газовая сварка различной сложности аппаратов, деталей, узлов, конструкций и трубопроводов.

Организации требуется электромонтер связи, обязанности: (работа с лифтами) настройка и проверка работоспособности приборов связи, протяжка линии связи.

Помощь в работе юристов

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Грузчик зерновых грузов в подразделение - Хлебоприемное предприятие. Осуществляет работы, не требующие квалификации, по погрузке и отгрузке готовой зерновой продукции. Внутрискладское перемещение продукции и мелких грузов вручную и с применением тележек. Сортировка, укладка и фасовка зерновых культур. Работы по отгрузке зерновых культур, помощь в уборке складских помещений предприятия. Выполнение простейших погрузочных работ на средства транспортировки или вручную. Уборка мест хранения зерна и складских помещений. Укрытие и крепление грузов на транспортых средствах и складах. Откатка (подкатка) вагонеток и подвижного состава. После отгрузки зерна осуществляет очистку подвижного состава. По установленному графику сменности

Трехразовое доение КРС