Свежие вакансии центра занятости Раменское на 20 сентября 2024

• Обслуживание оборудования,
• участие в технологическом процессе,
• поддержание в санитарном состоянии прилегающей территории и производственных помещений комбикормового элеватора,
• участие в процессе выгрузки зерна с ж/д и автоприемов

готовление, ремонт и установка сложных деталей, изделий и узлов из листового металла и труб, их монтаж и демонтаж на различной высоте;- вальцовка и гибка сложных и крупных деталей на вальцах и прессах различных конструкций из листового металла в холодном состоянии;- точная гибка кромок на вальцах и вручную;- изготовление вручную сложных деталей глубокой вытяжки;- разметка сложных изделий, раскрой сложных узлов, деталей и изделий;- пайка сложных изделий, деталей и узлов.

• Ведение процесса производства готовой продукции
• Изучение ассортимента готовой продукции.

• Организация и ведение технологического процесса производства

• Обеспечение и контроль за качества выпускаемой продукции согласно ассортимента

Уборка территории, стрижка деревьев, газона, убока снека зимой, вынос мусора

• беспечение надежной и безопасной работы электрооборудования
• Проведение профилактических, диагностических и ремонтных работ, при обслуживании электрооборудования
• Выявление и устранение неисправностей в работе автоматических систем управления технологическим процессом.
• Диагностика работы и профилактический ремонт асинхронных электродвигателей.

• отбор проб продукции, зерна, сырья в установленных местах в производствах, с автотранспорта, при выгрузке из вагонов и составляет образцы для проведения анализов и испытаний.

• Осуществлять контроль за входящей документацией по качеству и сверять данные поставщика с полученными в результате проводимых анализов.

• Выполнять самостоятельно и под руководством руководителя подразделения производственно-технологической лаборатории анализы и испытания по определению показателей качества продукции, сырья, зерна и комбикормов, в соответствии с требованиями стандартов и технических условий.

• Проводить необходимые расчеты, оформлять результаты анализов и испытаний, вести их учет, формировать на основании полученных данных лабораторные карточки в программе 1С.

• Своевременно извещать начальника производственно-технологической лаборатории, своего непосредственного руководителя и соответствующие подразделения предприятия о результатах проведенных анализов и испытаний.

• Осуществлять вспомогательные и подготовительные операции по проведению особо сложных лабораторных работ, готовить необходимые растворы.

• Принимать участие в разработке новых методов технических и химических анализов, механических испытаний, отбора технологических проб.

• Работать с необходимыми химическими реактивами, кислотами, щелочами, сильнодействующими веществами, прекурсорами, с электроприборами, стеклянной посудой, установками и другим лабораторным оборудованием, выполняет их простую регулировку и вносит необходимые исправления в проведение работ в соответствии с полученными результатами анализов и испытаний.

• Осуществлять контроль эффективности работы оборудования, технологических процесов.

• Вести контроль за хранением зерна, сырья, продукции.

• Следить за правильной эксплуатацией лабораторного оборудования, его настройкой и санитарным состоянием своего рабочего места

уборка помещений

• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Формирование универсальных учебных действий
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

1. Производить уборку территоррии; 

2. Очищать территорию проезда и тротуара от снега, пыли и мелкого бытового мусора;

3. Рыть и прочищать канавки и лотки для стока воды

4. Посыпать территорию песком