Свежие вакансии центра занятости Мурманск на 10 ноября 2025

Техническая поддержка сотрудников по телефону; Ввод в эксплуатацию, настройка, сервисное обслуживание и ремонт копировально-множительной техники марок Kyocera, HP, Xerox и др.; Установка и настройка и диагностика ПК и другой техники; Установка ОС, различного ПО и драйверов и их настройка; Прокладка и диагностика ЛВС; Проводить работы по инвентаризации и списанию техники, учет ТМЦ;

Осуществление всех действий, связанных с приёмом и выдачей документов заявителям для предоставления государственных и муниципальных услуг.

- представление интересов заявителей при взаимодействии с Органами; - представление интересов Органов при взаимодействии с заявителями; - информирование и консультирование заявителей о порядке предоставления государственных и муниципальных услуг; обработка документов по регистрационному и паспортному учету граждан РФ, обратившихся в отделение за получением государственных услуг

музыкальное сопровождение образовательного процесса; проведение воспитательно-развивающих мероприятий с обучающимися

Полная занятость.

Поддержание санитарного состояния внутри школы и на закрепленной территории на уровне действующих требований СанПиН

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Организация и контроль административно-хозяйственной деятельности школы. Обеспечение бесперебойного функционирования здания, помещений и прилегающей территории. Контроль за соблюдением правил эксплуатации инженерных сетей, оборудования, мебели и инвентаря. Организация ремонта помещений, мебели, оборудования, ведение учета хозяйственного инвентаря. Обеспечение школы необходимыми хозяйственными и материально-техническими средствами (закупка, учет, хранение, списание). Контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм и требований охраны труда. Взаимодействие с подрядными организациями по вопросам обслуживания, снабжения и ремонта. Организация работы технического персонала (уборщики, дворники, сторожа, рабочие по обслуживанию зданий). Обеспечение противопожарной безопасности, охраны труда и техники безопасности в школе. Ведение отчетной документации по хозяйственной части, участие в подготовке к проверкам и лицензированию. Содействие в создании комфортных и безопасных условий для образовательного процесса.

1.Первичная обработка мяса (говядина),рыбы (треска,горбуша,палтус,камбала), приготовление порционных, мелкокусковых и рубленых полуфабрикатов. 2.Приготовление блюд из мяса,птицы и рыбы, тепловая обработка варка,тушение,запекание. 3.Приготовление супов, гарниров из круп,бобовых,макаронных изделий,овощей и картофеля. 4.Приготовление салатов и порционирование. 5.Приготовление мучных кулинарных изделий из дрожжевого теста.

1. Вести процесс первичной кулинарной обработки сырья: овощей, круп, мясных и рыбных продуктов (промывка, очистка и нарезка овощей, зелени, фруктов, мяса, рыбы и др.) 2. В соответствии с требованиями технологических карт, с соблюдением норм закладки продуктов, согласно меню - требованию, готовить следующие виды блюд: - блюда и кулинарные изделия требующие кулинарной обработки средней сложности: различных салатов из свежих, вареных и припущенных овощей, с мясом, с рыбой. - первые блюда (мясные, холодные, сладкие молочные). - различные виды пассировок, соусов (томатного, лукового, молочного и др.) - вторые блюда из мяса, рыбы, овощей, круп в вареном, тушеном, запеченном, жареном виде (мяса отварного, рагу, гуляша, тефтелей, биточков в соусе, рыбы отварной, жареной, паровой, овощей фаршированных, запеканок из овощей, круп, молочных блюд). - горячие и холодные напитки, сладкие блюда. 3. Замешивать тесто ( дрожжевое, и другие виды теста) и выпекать изделия из него (пирожки, ватрушки, булочки, пиццы, слойки, коржики, сочни) и т.п.