Свежие вакансии центра занятости Мурманск на 27 июня 2026

Проводить устные и письменные консультации для граждан, имеющих право на бесплатную юридическую помощь, по широкому кругу правовых вопросов. Составлять заявления, жалобы, ходатайства, исковые заявления и другие документы правового характера. - Осуществлять правовой анализ документов и ситуаций, представленных гражданами. - Давать разъяснения действующего законодательства, прав и обязанностей граждан. - Оказывать содействие в подготовке документов для обращения в государственные органы, органы местного самоуправления и суды. Представлять интересы граждан в судах общей юрисдикции, у мировых судей, в государственных органах и органах местного самоуправления в случаях и порядке, предусмотренных федеральным и областным законодательством. Участвовать в судебных заседаниях, готовить процессуальные документы (отзывы, пояснения, ходатайства)

Управлять одиночными легковыми автомобилями всех типов и марок, отнесенными к одной из категорий транспортных средств. Заправлять автомобили топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью. Осуществлять проверку технического состояния и прием автомобиля перед выездом на линию, сдача его, и постановка на отведенное место по возвращении в учреждение.

Проводить устные и письменные консультации для граждан, имеющих право на бесплатную юридическую помощь, по широкому кругу правовых вопросов. Составлять заявления, жалобы, ходатайства, исковые заявления и другие документы правового характера. Осуществлять правовой анализ документов и ситуаций, представленных гражданами. Давать разъяснения действующего законодательства, прав и обязанностей граждан. Оказывать содействие в подготовке документов для обращения в государственные органы, органы местного самоуправления и суды. Представлять интересы граждан в судах общей юрисдикции, у мировых судей, в государственных органах и органах местного самоуправления в случаях и порядке, предусмотренных федеральным и областным законодательством. Участвовать в судебных заседаниях, готовить процессуальные документы (отзывы, пояснения, ходатайства)

Проводить устные и письменные консультации для граждан, имеющих право на бесплатную юридическую помощь, по широкому кругу правовых вопросов. Составлять заявления, жалобы, ходатайства, исковые заявления и другие документы правового характера. Осуществлять правовой анализ документов и ситуаций, представленных гражданами. Давать разъяснения действующего законодательства, прав и обязанностей граждан. Оказывать содействие в подготовке документов для обращения в государственные органы, органы местного самоуправления и суды. Представлять интересы граждан в судах общей юрисдикции, у мировых судей, в государственных органах и органах местного самоуправления в случаях и порядке, предусмотренных федеральным и областным законодательством. Участвовать в судебных заседаниях, готовить процессуальные документы (отзывы, пояснения, ходатайства)

Уборка территории

Осуществлять ежедневный контроль, а также ежемесячное техническое обслуживание холодильного оборудования

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Уверенная работа с профессиональными зеркальными и беззеркальными фотокамерами, телекамерами, знание оптики, работы со штативом, стабилизатором. Знание правил композиции, работа с ракурсами и планами, навык репортажной фото и видеосъёмки. Умение работать с естественным, постоянным и импульсным освещением. Навыки работы с петличными микрофонами и накамерными микрофонами, контроль качества аудио при записи видео. Ретушь, цветокоррекция и пакетная обработка в Adobe Lightroom и Adobe Photoshop или их аналогах. Нелинейный монтаж в Adobe Premiere Pro, DaVinci Resolve или CapCut. Базовая цветокоррекция видео (Lut, кривые), работа со звуковыми дорожками, наложение титров и простая анимация.

Набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе. Отбор для обучения по дополнительной предпрофессиональной программе (как правило, работа в составе комиссии). Организация, в том числе стимулирование и мотивация деятельности и общения обучающихся на учебных занятиях. Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессиональной ориентации и самоопределения (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам). Текущий контроль, помощь обучающимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях. Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, мастерской, студии, спортивного, танцевального залов), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы и т.д.

планирование массовых досуговых мероприятий; разработка сценариев досуговых мероприятий, в том числе конкурсов, олимпиад, соревнований, выставок; осуществление документационного обеспечения проведения досуговых мероприятий; планирование подготовки мероприятий; организация подготовки мероприятий; проведение массовых досуговых мероприятий; анализ организации досуговой деятельности и отдельных мероприятий; планирование, организация и проведение мероприятий для сохранения числа имеющихся обучающихся и привлечения новых обучающихся; организация набора и комплектования групп обучающихся; взаимодействие с органами власти, выполняющими функции учредителя, заинтересованными лицами и организациями, в том числе с социальными партнерами учреждения, по вопросам развития дополнительного образования и проведения массовых досуговых мероприятий; анализ внутренних и внешних (средовых) условий развития дополнительного образования в учреждении и т.д.