Свежие вакансии центра занятости Арзамас на 09 сентября 2025

Проводит учебно-тренировочную и воспитательную работу, используя разнообразные приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

Техническое обслуживание согласно правилам эксплуатации и текущий ремонт закрепленных за ним объектов с выполнением всех видов ремонтных и строительных работ (в т.ч. штукатурных, бетонных, плотницких, столярных, слесарных, малярных)

Организация досуга и отдыха детей с ОВЗ: культурно-массовые и спортивные мероприятия, ведение кружковой работы, индивидуальных занятий по интересам получателей услуг. Организация и проведение анимационных мероприятий, мастер-классов. Содействие в посещении театров, выставок, экскурсий и т.п. Проведение мероприятий по использованию остаточных трудовых возможностей и обучение доступным навыкам, проведение социально-трудовой реабилитации на базе учреждения, а также на дому получателей услуг, в соответствии с разработанным графиком. Проведение мониторинга результатов социально-трудовой деятельности. Разработка социально-реабилитационных программ. Организация досуговой деятельности получателей услуг. Взаимодействие с родителями (законными представителями) несовершеннолетних, проведение консультаций (при необходимости). Ведение необходимой документации.

- Осуществление поездок и перевозки пассажиров по городу и области. - Своевременное техническое обслуживание и заправка топливом автомобиля - Обеспечение чистоты автомобиля - Оформление путевых листов.

Социально-педагогическая коррекция, диагностика и консультирование. Разработка и реализация индивидуальных планов коррекционно-развивающей работы. Осуществление деятельности, направленной на профилактику и коррекцию отклонении в психическом и физическом развитии детей с нарушением интелекта и т.д.

Подготавливать для амбулаторного приема инструментарий, необходимые медикаменты и документацию. 2.2.При приеме больных осуществлять по указанию врача-оториноларинголога следующие диагностические манипуляции: -исследование слуха шепотной и разговорной речью, -измерение температуры тела, -взятие мазков из зева и носа. 2.3.Принимать активное участие в лечение больных, осуществляя по назначению врача следующие лечебные процедуры: -смазывание слизистой оболочки носа, глотки, носоглотки, -промывание лакун миндалин, -удаление серных пробок путем промывания, -закапывание капель, -туалет ушей, -введение в уши турунд с лекарственными веществами. 2.4 .Оказывать помощь врачу-оториноларингологу при проведении первичного осмотра, лечебных манипуляций. 2.5. Проводить совместно с врачом профилактические осмотры пациентов с целью выявления заболеваний уха, горла, носа. 2.6. Вести учет и диспансерное наблюдении больных. 2.7.Соблюдать правила внутреннего распорядка, санитарно- гигиенический режим, правила техники безопасности в поликлинике. 2.8.Соблюдать правила асептики и антисептики, обработки и стерилизации медицинских инструментов, перевязочного материала. 2.9. Вести установленную медицинскую учетную документацию и правильно её заполнять

Слесарь-сантехник выполняет следующие функции: 2.1. обеспечивает исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт; 2.2. изучает условия работы данных систем, выявляет причины преждевременного износа, принимает меры по их предупреждению и устранению; 2.3. принимает участие в ликвидации неисправностей в работе систем, их ремонте, монтаже, регулировке и испытаниях; 2.4. принимает участие в разработке мероприятий по повышению надежности, качества работы обслуживаемых систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков; 2.5. участвует в составлении заявок на материалы, запасные части, инструмент и обеспечивает их хранение, экономное и рациональное расходование;

2.1. Выполняет подсобные и вспомогательные работы на складах, в кладовых и других помещениях, 2.2. Выполняет погрузку, разгрузку всех видов грузов, перемещение их вручную или на тележках, укладку. 2.2. Выполняет работу по очистке территории, дорог, подъездных путей, сжиганию мусора. 2.3. Убирает бытовые помещения, моет пол. окна, тару, посуду.

1. Организовать предварительную и неотложную запись больных на прием к врачам как при непосредственном обращении в поликлинику, так и по телефону. 2. Обеспечить своевременную подборку и доставку медицинских карт в кабинеты врачей. 3. Обеспечить правильность раскладки медицинских карт. 4. Контролировать правильность заполнения лицевой части медицинских карт регистраторами, следить за их эстетическим видом. 5. Организовать и контролировать своевременность возврата медицинских карт в регистратуру. 6. Обеспечить правильность ведения книги записи вызовов на дом, контролировать своевременность взятия вызовов врачами. 7. Осуществлять контроль за порядком записи на прием к врачу лиц, пользующихся правом внеочередного приема. 8. Обеспечивать правильность информации населения о времени приема врачей всех специальностей, своевременно внося изменения в расписание врачей часов приема, номеров кабинетов. 9. Организовать для населения информацию о порядке работы поликлиники, о правилах вызова врача на дом, об оказании неотложной медицинской помощи населению, о порядке предварительной записи на прием к врачу, о правилах подготовки к исследованиям, о времени и месте приема населения главным врачом и его заместителями, адреса аптек, поликлиник и стационаров, оказывающих экстренную врачебную помощь населению в вечернее и ночное время, в воскресные и праздничные дни. 10. Организовывать работу автотранспорта по обслуживанию вызовов на дому, оказания неотложной помощи. 11. Изучать и внедрять в работу регистратуры опыт лучших медицинских учреждений. 12. Контролировать порядок в действующем архиве и принимать меры сохранности медицинских карт.

Социально-педагогическая поддержка в процессе социализации Воспитательная работа с группой несовершеннолетних получателей социальных услуг. Деятельность по выявлению разных типов семей и семей с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, с целью оказания помощи Проведение диагностики отклонений в функционировании выявленных семей, оценивание рисков и последствий, определение возможности активизации потенциала семей и проведения социально-психологической реабилитации Проведение мониторинга социокультурного окружения и условий жизни различных типов семей и семей с детьми, планирование программ оказания разных видов помощи и поддержки с целью преодоления риска социального неравенства Разработка социальных проектов и внедрение их в работу с разными типами семей и семей с детьми с привлечением специалистов на межведомственной основе