Свежие вакансии центра занятости Новосибирская область на 10 февраля 2026

1. Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта.

1.обучение с учетом специфики преподаваемого предмета в соответствии с учебным планом и расписанием занятий. 2.Обеспечить уровень подготовки обучающихся требования Государственногообразовательного стандарта. 3.соблюдает Уства и правила внутреннего распорядка. 4.Соблюдает этические нормы поведения. 5.выполняет правила и нормы охраны труда.

Проведение работ по охране труда в школе Организация системы управления охраной труда Координация системы управления производственными рисками Разработка мер по предупреждению производственных травм и болезней Уведомление сотрудников об условиях труда на их рабочих местах, возможных рисках и положенных компенсациях Проведение инструктажа и лекций по технике безопасности Контроль за применением спецодежды, средств защиты и лечебно-профилактического питания Проверка состояния средств защиты (индивидуальных и коллективных) Подготовка рекомендаций по улучшению условий и охраны труда Проведение аттестации рабочих мест и специальной оценки условий труда Консультирование при разработке пунктов коллективного договора, относящихся к охране труда Проведение медосмотров Помощь в разработке и редактировании инструкций по охране труда Установление причин производственных травм и заболеваний Осуществление мероприятий по устранению или сведению к минимуму профессиональных рисков Подготовка отчетов по установленной форме

1.Организация работы по обеспечению антитеррористической защиты в условияхучебного и производственного процессов, проведения внешкольных массовых мероприятий. 2.Организация работы по выполнению решений антитеррористических комиссий,вышестоящих органов управления образованием по вопросам антитеррористическойбезопасности в части, касающейся образовательных учреждений. 3. Подготовка планов мероприятий, проектов приказов и распоряжений руководителяобщеобразовательного учреждения по вопросам антитеррористической защиты, а такжеподготовка отчётной документации по данному вопросу. 4.Разработка инструкций по действиям администрации, персонала, обучающихсяобщеобразовательного учреждения при угрозе или совершении диверсионнотеррористического акта. 5. Организация и обеспечение пропускного режима на территорию и зданияобщеобразовательного учреждения. 6.Осуществление ежедневного контроля за территорией и помещениямиобразовательного учреждения по вопросу антитеррористической безопасности.7.Обеспечение контроля за правомерным и безопасным использованием помещенийобщеобразовательного учреждения, сдаваемых в аренду, проведением ремонтных истроительных работ на предмет выявления фактов возможной подготовки террористическихактов. 8.Внесение предложений руководителю общеобразовательного учреждения посовершенствованию системы антитеррористической безопасности образовательногоучреждения, в том числе технической укреплённости объекта. 9.Организация и проведение теоретических занятий и практических тренировок сперсоналом и учащимися по их действиям при угрозе совершения или совершениитеррористического акта. 10.Координация деятельности учреждения при угрозе или совершении диверсионнотеррористического акта. 11. Взаимодействие с территориальными подразделениями органов внутренних дел,федеральной службы безопасности, гражданской обороны, муниципальным органомуправления образованием, общественными формированиями, другими органами иорганизациями, находящимися на территории города, по вопросу обеспеченияантитеррористической защиты общеобразовательного учреждения. 12.Размещение наглядной агитации по антитеррористической защитеобщеобразовательного учреждения, справочной документации по способам и средствамэкстренной связи с отделом ФСБ, УВД, органами ГО и ЧС.

Быстрое и вежливое обслуживание покупателей на кассе; Работа с кассовым аппаратом, различными видами оплат и заполнение кассовой документации; Консультация клиентов на линии касс, информационной стойке, в пункте возврата товара и кассах самообслуживания .

Сборка, фасовка товаров.

Работа с клиентом: Помощь и консультация; Продажа товаров и услуг; Изучение товаров и техник продаж. Работа с товаром: Выкладка, поддержание актуальности и аккуратности размещения; Оформление и контроль наличия актуальных ценников; Контроль чистоты в отделе.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Квалифицированно осуществлять складские и иные логистические операции с целью обеспечения доступности товара и качественного обслуживания клиента.Осуществление складских операций для обработки всех видов заказов клиентов в соответствии с установленными ключевыми показателями эффективности и регламентами компании.

3.1. Осуществляет музыкальное воспитание и эстетическое развитие воспитанников в соответствии с программой воспитания и обучения в детском саду. 3.2. Работает по графику и плану, согласованным со старшим воспитателем и руководителем дошкольного учреждения. 3.3. В соответствии с графиком организует и проводит музыкальные занятия, детские праздники, литературно-музыкальные утренники, вечера досуга, ведет индивидуальную работу с детьми, выявляет музыкально одаренных детей, проводит индивидуальную работу с ними и в группе. 3.4. Участвует в организации утренней гимнастики, физкультурных занятий, спортивных досугов и развлечений. 3.5. Принимает участие в организации и игровой деятельности детей во второй половине дня, проводит музыкально-дидактические игры с пением, театрализованные игры, ритмические игры. 3.6. Участвует в подготовке педагогических советов, методических объединений, готовит отчеты по выполнению планов своей работы, сообщения из опытов работы. 3.7. Внедряет в практику работы с детьми передовой опыт. 3.8. Консультирует родителей и воспитателей по вопросам музыкального воспитания детей в семье. 3.9. 2-3 раза в год оформляет уровневую оценку музыкального развития каждого ребенка (используя диагностическую методику по своему выбору).