Свежие вакансии центра занятости Новосибирск на 10 мая 2026

Преподавание истории в 5-11 классах

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир ОТ НАС: Быстрое оформление по ТК РФ - с помощью Госуслуг Фиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 53480 – 69520 руб. в месяц до вычета налогов График работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделя Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях Подписка на сервис «Пакет» с повышенным кэшбеком только для своих сотрудников, скидки и акции от наших партнёров Медицинская книжка за счет компании Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаем Медицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистов Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ: Работа за кассой и в торговом зале Консультация покупателей Выкладка и отслеживание сроков годности товаров ОТ ВАС: Желание работать с покупателями, остальному научим! Для иностранных специалистов обязательно наличие патента в случаях прямо предусмотренных действующим законодательством ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов. ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ Новосибирск, Николая Сотникова, 10

Вакансия компании ООО СК "ВЕСНА" Стоматологическая клиника широкого профиля для взрослых и детей. Обязанности: - Проведение диагностики и лечения заболеваний зубов и полости рта. - Проведение профилактических осмотров и чисток зубов. - Выполнение пломбировочных и реставрационных работ. - Консультирование пациентов по вопросам гигиены полости рта. - Ведение документации и учет истории болезни пациентов. - Сотрудничество с другой медицинской командой для обеспечения комплексного подхода к лечению. Требования: - Высшее образование в области стоматологии. - Наличие действующей лицензии на врачебную деятельность. - Опыт работы в качестве стоматолога терапевта от 2 лет. - Знание современных методов диагностики и лечения. - Коммуникабельность, терпимость, высокие этические стандарты. - Умение работать в команде и желание развиваться в профессии. Условия: - Гибкий график работы, позволяющий совмещать с другими проектами. - Конкурентоспособная заработная плата. - Обеспечение всеми необходимыми материалами и оборудованием для работы. - Дружный коллектив и поддержка на всех этапах работы. - Скидки на услуги клиники. Если вы профессионал в своей области и готовы к новым вызовам, мы ждем именно вас! Присоединяйтесь к нашему дружному коллективу и помогите нам улучшить здоровья наших пациентов. Отправьте свое резюме уже сегодня и станьте частью нашей команды в Новосибирске!

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? РСХБ в этом поможет ! Что нужно делать: качественно обслуживать юридические и физические лица (операции с монетами или драг. металлами, операции с наличной и иностранной валютой); готовность к постоянным командировкам в Новосибирскую область; заниматься ознакомлением клиентов с розничными продуктами банка и партнеров; прием и пересчет сумок с с денежной наличностью или другими ценностями; открытие/закрытие хранилища ценностей, формирование кассовых документов дня. Мы ждем, что ты: желаешь развиваться в банковской сфере; активно используешь гаджеты; клиентоориентирован, доброжелателен и готов помогать другим; уверенный пользователь ПК и кассовой техники. Мы предлагаем: график 5/2 или 2/2 (обсуждается на собеседовании); официальное оформление с первого рабочего дня; стабильный ежемесячный доход: оклад + регулярное премирование; широкий набор льгот и преференций для работников: ДМС со стоматологией с первого месяца работы; страхование жизни и страхование от несчастного случая; консультационную онлайн поддержку психолога; карьерное консультирование; возможность участия в спортивных и корпоративных мероприятиях; скидки партнёров; возможность использования корпоративной онлайн библиотеки; возможности для профессионального обучения и развития. Оставляй отклик и мы с тобой свяжемся!

Подсобный рабочии выполняет работу на пришкольном участке 1. Вскопка земли под посадку 2 Посадка цветов и других зеленых насаждений 3. Полив 4. Прополка цветов и рыхление

1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психологофизиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета 2. Осуществлять обучение и воспитание учащихся, учитывая их психофизические особенности и специфику требований ФГОС к преподаванию математики. 3. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ, применяя разные формы, приемы, способы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС, новейшие образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы согласно требованиям ФГОС. 4. Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования 5. Проводить занятия по математике, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения.

-в процессе освоения материала прививать молодому поколению любовь к Родине; - осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего образования; - реализует Федеральную рабочую программу (ФРП) по предмету Основы безопасности и защиты Родины соответствующего уровня общего образования; -участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; - проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; -осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету Основы безопасности и защиты Родины в соответствии с ФОП ООО,формирует универсальные учебные действия; - формирует у учащихся навыки, связанные с ИКТ; - формирует у детей мотивацию к обучению; - осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы.

1. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. 2. Реализует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся. 3. Проводит углублённое логопедическое обследование учащихся для определения структуры и степени выраженности имеющегося дефекта. 4 . Комплектует группы для занятий с учётом патологии речи в период с 1по 15 сентября и с 15 по 30 мая. Планирует направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, методической работы на учебный год. 5. Проводит индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений. 6. Использует разнообразные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта. 7. Работает в тесном контакте с учителями, посещает занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы. 8. Участвует в работе школьного психолого-медико-педагогического консилиума. 9. Консультирует педагогов школы, родителей (лиц, их заменяющих) по применению методов и приёмов оказания помощи учащимся, по результатам коррекции.

-осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психологофизиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. - осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психологофизиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего и среднего образования. -планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечиваетее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. -организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с учащимися актуальные события современности.Может осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) -обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. -оценивает эффективность и результаты обучения школьников по истории и обществознанию. -использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии, при этом учитывая личные качества каждого обучаемого ребенка. -участвует в разработке качественных образовательных программ по истории и обществознанию. -учитель истории и обществознания обязан иметь рабочую образовательную программу образования к преподаванию предмета. -обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта основного общего образования.