Свежие вакансии центра занятости Новосибирск на 30 июня 2026

Обобщенная трудовая функция: -оказание медицинской помощи детям в амбулаторных условиях, в том числе на дому при вызове медицинского работника, не предусматривающих круглогодичного медицинского наблюдения и лечения. 1.2.Трудовые функции врача-педиатра участкового: - обследование детей с целью установления диагноза; - назначение лечения детям и контроль его эффективности и безопасности; - реализация и контроль эффективности индивидуальных реабилитационных программ для детей; - проведение профилактических мероприятий, в том числе санитарно-просветительной работы среди детей и их родителей; - организация деятельности медицинского персонала и ведение медицинской документации. Должностная инструкция (приказ министерства труда и социальной защиты РФ от 27.03.2017 г. № 306н об утверждении профессионального стандарта Врач-педиатр участковый ) в которой отражены требования к образованию и обучению, особые условия допуска к работе, трудовые действия, необходимые умения, знания и другие характеристики.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования.

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования.

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования.

Диагностика заболевания,лечение заболевания, состояния, клинической ситуации,обоснование плана и тактики лечения больных,при необходимости обоснование показаний к госпитализации, организация её в соответствии с состоянием больного.

Организация статистического учета в медицинской организации.Ведение организационно-методической деятельности в медицинской организации,Организация деятельности структурного подразделения медицинской организации,Планирование деятельности структурного подразделения медицинской организации,Контроль деятельности структурного подразделения медицинской организации,Оказание медицинской помощи в экстренной форме.

Руководство деятельностью амбулаторно-поликлинических служб медицинской организации. Совершенствование форм и методов работы, планирование и прогнозирование деятельности поликлиники. Ординация деятельности амбулаторно-поликлинических служб с другими структурными подразделениями медицинской организации, обеспечение их взаимосвязи в работе. Контроль за работой амбулаторно-поликлинических служб, качеством проводимого лечения, за соблюдением стандартов медицинской помощи. Обеспечение соблюдения трудового законодательства и охраны труда в поликлинике. Разработка перспективных и текущих планов работы структурного подразделения, осуществление контроля за выполнением этих планов. Организация и проведение медицинских осмотров юношей допризывного и призывного возраста.

Ведение бухгалтерского учета,Составление и представление бухгалтерской (финансовой) отчетности экономического субъекта,Составление и представление бухгалтерской (финансовой) отчетности экономического субъекта, имеющего обособленные подразделения,Составление и представление консолидирован-ной отчетности,Оказание экономическим субъектам услуг по ведению бухгалтерского учета, включая составление бухгалтерской (финансовой) отчетности.