Свежие вакансии центра занятости Новосибирск на 16 июля 2026

Выполнение задачи в разных сферах: административном управлении, организации культурно-массовых мероприятий, творческой деятельности.

разделы работы гематологический, цитологический, ИФА, коагулогический, серологический, работа С П/А и автом. анализаторами с микроскопом.

Осуществление функций врача анестезиолога-реаниматолога ОРИТ согласно должностным обязанностям, оказание неотложной помощи в условиях ОРИТ

1. Обеспечивает музыкальное сопровождение выступлений и репетиций 2. Разучивает вокальные партии солистов, участвует в музыкальном сопровождении ансамблей. 3. Участвует в проведении культурно-массовых мероприятиях.

1. Обеспечивает высокий художественный уровень и техническое качество звука. 2. Осуществляет звуковое и шумовое оформление проводимых мероприятий. 3 Участвует в записи музыкального материала, монтирует музыкальные фонограммы. 4 Производит подготовку музыкального материала для звукозаписи в установленные сроки и обеспечивает его художественное качество.

1. Руководит работой театрального коллектива. 2. Подбирает репертуар, осуществляет постановку и показ спектаклей и пьес стационарно и на выезде. 3. Принимает участие в театральных фестивалях и смотрах районного, зонального и областного масштаба. 4. Организует работу театра согласно плану. 5. Осуществляет постановку спектаклей, проводит групповые и индивидуальные занятия по актерскому мастерству, технике речи, художественному слову, занятия по классическому и характерному тренажу. 6. Принимает участие в массовых мероприятиях, концертных программах и тематических вечерах.

Прием от посетителей верхней одежды и выдача им жетонов.

1.2.1.Поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на уровне требований Роспотребнадзора на закрепленной территории общеобразовательного учреждения в течение рабочего дня: 1.2.2. Работы по уборке твердых покрытий пришкольной территории в летних условиях.

формирует способности учащихся общеобразовательного учреждения к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность; обеспечивает уровень подготовки учащихся по математике, соответствующий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; формирует и развивает способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств; осуществляет формирование у обучающихся конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики; формирует внутренние (мысленные) модели математической ситуации (включая пространственный образ); формирует у учеников умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример; формирует умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий; формирует и развивает умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления);

- осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного и среднего общего образования; - реализует Федеральную рабочую программу (ФРП) по предмету Основы безопасности и защиты Родины соответствующего уровня общего образования; - участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; - осуществляет планирование и проведение учебных занятий по ОБЗР; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; - осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету Основы безопасности и защиты Родины в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО; - формирует универсальные учебные действия; - формирует у учащихся навыки, связанные с информационнокоммуникационными технологиями; - формирует у детей мотивацию к обучению; - осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы