Свежие вакансии центра занятости Новосибирск на 25 июля 2026

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Администратор магазина ОТ НАС: Оформление по ТК РФ Фиксированный оклад + надбавка за товарооборот + ежемесячная премия. Средний доход 64330 – 80410 руб. в месяц до вычета налогов График работы 2/2 Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях Доплата к длительному больничному Подписка на сервис «Пакет» с повышенным кэшбеком только для своих сотрудников, скидки и акции от наших партнёров Медицинская книжка за счет компании Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаем Медицинская страховка, включая поддержку узких специалистов Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ: Организация работы магазина и сотрудников Выполнение плана по товарообороту, минимизация потерь Взаимодействие с проверяющими органами Ведение отчетности и анализ плановых показателей магазина Контроль заказов, приемки, списания и сроков годности товаров, планирование запасов и ротация Инвентаризации ОТ ВАС: Образование не ниже среднего профессионального или среднего общего (11 классов) Управленческий опыт работы от 4 месяцев Пользователь ПК

- Производит отбор проб от партий зерна и зерновых культур; - Производит наружный осмотр партии и определяет состояние зерна (зерновых культур) и его качество: цвет, запах, температуру, зараженность, род зерна, типовой состав, натуру, засоренность, количество сырой клейковины, влажность и другие показатели качества.

- принимать участие в формировании и в последующих корректировках планов проектно-изыскательских работ (далее по тексту ПИР) на текущий год, а также планов ПИР на перспективу; - осуществлять работу в соответствии с требованиями Порядка взаимодействия служб и подразделений АК АЛРОСА (ПАО) при заказе и выполнении ПИР; - участие в выборе и согласовании места размещения объекта строительства, в подготовке задания на проектирование или документа, его заменяющего, и, при необходимости, в организации инженерных обследований; - участвовать в подготовке задания на проектирование, и в организации инженерных изысканий для разработки проектно-сметной документации на реконструкцию, техническое перевооружение и капитальный ремонт действующих предприятий, зданий, сооружений, как в проектной, так и в научной части Института; - участвовать в составлении комплексных планов-графиков выполнения научно- исследовательских, конструкторских, технологических и проектных работ для объектов, на которых будут применяться новые технологические процессы и оборудование с длинным циклом разработки, конструирования и изготовления.

Убирать закреплённые за ним служебные и учебные помещения (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.). Мыть ступени перед входной дверью . Удалять пыль, подметать, мыть вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, лестницы, оконные рамы и стёкла, дверные блоки, убирать мусор за батареями на закреплённом участке. Убирать санузлы, чистить и дезинфицировать унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование на закреплённом участке. Очищать урны от бумаги и промывать их дезинфицирующими растворами. ** Собирать мусор** и относить его в установленное место. Соблюдать правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществлять их проветривание, включать и выключать освещение в соответствии с установленным режимом. Следить за наличием моющих средств и приспособлений. Готовить с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы. Один раз в месяц проводить генеральную уборку на закреплённом участке. По окончании занятий делать уборку закреплённых за ним классов. Наблюдать за порядком на закреплённом участке, тактично пресекать явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщать об этом дежурному учителю. В начале и в конце каждого рабочего дня осуществлять обход закреплённого участка для проверки исправности замков и иных запорных устройств, оконных стёкол, кранов, раковин, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т. п.) и отопительных приборов. По окончании работы выключать в убираемых помещениях свет, проверять, закрыты ли все смесители, окна, двери, сдавать ключи на вахту.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся

участвует в разработке и реализации рабочей программы и календарного планавоспитательной работы в образовательной организации, в том числе с учетом содержаниядеятельности Российского движения школьников;-организовывает участие педагогов, обучающихся и их родителей (законныхпредставителей) в проектировании рабочих программ воспитания;-обеспечивает вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основнымнаправлениям воспитания;-анализирует результаты реализации рабочих программ воспитания;-участвует в организации отдыха и занятости обучающихся в каникулярный период;-организовывает педагогическое стимулирование обучающихся к самореализации исоциально-педагогической поддержки.

- составление заявок на приобретение энергетического оборудования, материалов, запасных частей на отпуск электрической и тепловой энергии; - подготавливает договоры со сторонними организациями на снабжение предприятия электроэнергией и другими видами энергии, контролирует их выполнение; - осуществляет контроль за своевременным и надлежащим предоставлением обязательных отчетов, связанных с деятельностью организации.

Эмоциональная устойчивость, стрессоустойчивость, коммуникабельность

Эмоциональная устойчивость, стрессоустойчивость, коммуникабелность

Восстановление и замена деталей, узлов и техническое обслуживание контрольно-измерительных приборов. Слесарная обработка деталей контрольно-измерительных приборов. Монтаж электрических схем контрольно-измерительных приборов.