Свежие вакансии центра занятости Новосибирская область на 21 сентября 2024

руководство выполнением ремонтов основного и вспомогательного оборудования тепловодосетей и канализации, составление дефектных актов на оборудование, заявок на приобретение материалов и инструментов, разработка графиков планово-предупредительных ремонтов, проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту оборудования, ведение эксплуатационной документации; контроль использования материалов, инструментов и запасных частей, используемых для проведения технического обслуживания и ремонтов.

Под руководством начальника РМО выполнять работу по обработке информации и разработке несложных проектов и простых схем, обеспечивая их соответствие техническим заданиям, действующим стандартам и нормативным документам; знать устройство, правила и порядок монтажа и эксплуатации технических средств охраны, тревожной и охранно-пожарной сигнализации, системы видеонаблюдения, системы контроля и управления доступом на объекты, автоматики ворот и турникетов, структурированных кабельных систем; знать и выполнять свои должностные обязанности и инструкции, связанные с техническим обеспечением деятельности сотрудников РМО; уметь проводить профилактические работы и простой ремонт технических средств охраны, тревожной и пожарной сигнализации, системы видеонаблюдения, систем контроля и управления доступом, автоматики ворот и турникетов, структурированных кабельных систем; знать местонахождение охраняемых объектов, особенности устройства тревожной, охранно-пожарной сигнализации, систем контроля и управления доступом, автоматики ворот, турникетов и видеонаблюдения на них, структурированных кабельных систем; знать номера телефонов МЧС, начальника РМО и главного инженера, ответственных дежурных ИЦиГ СО РАН; изучать, с целью использования в работе, справочную и специальную литературу; вносить необходимые изменения и исправления в техническую документацию в соответствии с решениями, принятыми при рассмотрении и обсуждении выполняемой работы; систематизировать, обрабатывать и готовить данные для составления отчётов по работе; содержать технические средства охраны, сигнализации, оповещения, видеонаблюдения, контроля и управления доступом, автоматику ворот и турникеты, структурированные кабельные системы в исправном состоянии; обязан соблюдать требования охраны труда, правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты, проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте и проверку знаний требований охраны труда; немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем на производстве, или об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания (отравления); проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) медицинские осмотры; соблюдать правила личной гигиены и производственной санитарии; работать исправным инструментом, приспособлениями, механизмами.

• разрабатывать проекты локальных нормативных актов о СУОТ;

• разрабатывать программы по улучшению условий труда, предупреждению производственного травматизма и профессиональных заболеваний;

• проводить вводный инструктаж по охране труда и обучать персонал безопасным методам работы, проверять знания работников;

• проводить аттестацию и сертификацию рабочих мест на соответствие требованиям охраны труда;

• готовить отчетную документацию по охране труда;

• выявлять, анализировать и оценивать профессиональные риски;

• взаимодействовать с органами государственного надзора и контроля;

• консультировать сотрудников по вопросам охраны труда;

• организовывать проведение медицинских осмотров при приеме на работу и после, гигиеническое обучение сотрудников;

• обеспечивать предприятие и работников средствами индивидуальной защиты.

Организация и проведение массовых досуговых мероприятий.Разработка сценариев досуговых мероприятий, в том числе олимпиад, соревнований,выставок ;координировать деятельность педагогов,объединений детей и школьников при подготовке мероприятий; выполнять роль ведущего досуговых мероприятий;отслеживать педагогические эффекты проведения мероприятий. взаимодействовать с членами педагогического коллектива

• Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
• Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
• Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
• Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
• Оказание адресной помощи обучающимся
• Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
• Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
• Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
• Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
• Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
• Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Предоставление социальных услуг получателям  в целях улучшения условий жизнедеятельности и (или) расширения их возможностей самостоятельно обеспечивать свои основные жизненные потребности.

 Осуществляет руководство хозяйственной деятельностью учреж­дения образования.

Осуществляет контроль за хозяйственным обслуживанием и надле­жащим состоянием учреждения.

Контролирует рациональное расходование материалов и финансо­вых средств учреждения.

Руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке тер­ритории учреждения.

Координирует работу подчиненных ему служб и структурных под­разделений учреждения.

Принимает меры своевременному заключению необходимых до­говоров.

•  Выполнение погрузочно-разгрузочных работ, подсобных работ, уборка территории.

- делиться с новосибирцами самыми интересными и важными новостями в сфере недвижимости

- освещать события одного из самых цифровых и клиентоориентированных ведомств в СМИ

- заниматься креативной деятельностью в соцсетях

- создавать фото и видео контент

- участвовать в ведении официального сайта