Свежие вакансии центра занятости Новосибирская область на 22 сентября 2024
Самые популярные вакансии
Фильтр по городам и районам
Все вакансии на сегодня
руководство выполнением ремонтов основного и вспомогательного оборудования тепловодосетей и канализации, составление дефектных актов на оборудование, заявок на приобретение материалов и инструментов, разработка графиков планово-предупредительных ремонтов, проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту оборудования, ведение эксплуатационной документации; контроль использования материалов, инструментов и запасных частей, используемых для проведения технического обслуживания и ремонтов.
Под руководством начальника РМО выполнять работу по обработке информации и разработке несложных проектов и простых схем, обеспечивая их соответствие техническим заданиям, действующим стандартам и нормативным документам; знать устройство, правила и порядок монтажа и эксплуатации технических средств охраны, тревожной и охранно-пожарной сигнализации, системы видеонаблюдения, системы контроля и управления доступом на объекты, автоматики ворот и турникетов, структурированных кабельных систем; знать и выполнять свои должностные обязанности и инструкции, связанные с техническим обеспечением деятельности сотрудников РМО; уметь проводить профилактические работы и простой ремонт технических средств охраны, тревожной и пожарной сигнализации, системы видеонаблюдения, систем контроля и управления доступом, автоматики ворот и турникетов, структурированных кабельных систем; знать местонахождение охраняемых объектов, особенности устройства тревожной, охранно-пожарной сигнализации, систем контроля и управления доступом, автоматики ворот, турникетов и видеонаблюдения на них, структурированных кабельных систем; знать номера телефонов МЧС, начальника РМО и главного инженера, ответственных дежурных ИЦиГ СО РАН; изучать, с целью использования в работе, справочную и специальную литературу; вносить необходимые изменения и исправления в техническую документацию в соответствии с решениями, принятыми при рассмотрении и обсуждении выполняемой работы; систематизировать, обрабатывать и готовить данные для составления отчётов по работе; содержать технические средства охраны, сигнализации, оповещения, видеонаблюдения, контроля и управления доступом, автоматику ворот и турникеты, структурированные кабельные системы в исправном состоянии; обязан соблюдать требования охраны труда, правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты, проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте и проверку знаний требований охраны труда; немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем на производстве, или об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания (отравления); проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) медицинские осмотры; соблюдать правила личной гигиены и производственной санитарии; работать исправным инструментом, приспособлениями, механизмами.
- разрабатывать проекты локальных нормативных актов о СУОТ;
- разрабатывать программы по улучшению условий труда, предупреждению производственного травматизма и профессиональных заболеваний;
- проводить вводный инструктаж по охране труда и обучать персонал безопасным методам работы, проверять знания работников;
- проводить аттестацию и сертификацию рабочих мест на соответствие требованиям охраны труда;
- готовить отчетную документацию по охране труда;
- выявлять, анализировать и оценивать профессиональные риски;
- взаимодействовать с органами государственного надзора и контроля;
- консультировать сотрудников по вопросам охраны труда;
- организовывать проведение медицинских осмотров при приеме на работу и после, гигиеническое обучение сотрудников;
- обеспечивать предприятие и работников средствами индивидуальной защиты.
Организация и проведение массовых досуговых мероприятий.Разработка сценариев досуговых мероприятий, в том числе олимпиад, соревнований,выставок ;координировать деятельность педагогов,объединений детей и школьников при подготовке мероприятий; выполнять роль ведущего досуговых мероприятий;отслеживать педагогические эффекты проведения мероприятий. взаимодействовать с членами педагогического коллектива
- Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
- Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
- Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
- Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
- Оказание адресной помощи обучающимся
- Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
- Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
- Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
- Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
- Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
- Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
Предоставление социальных услуг получателям в целях улучшения условий жизнедеятельности и (или) расширения их возможностей самостоятельно обеспечивать свои основные жизненные потребности.
Осуществляет руководство хозяйственной деятельностью учреждения образования.
Осуществляет контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим состоянием учреждения.
Контролирует рациональное расходование материалов и финансовых средств учреждения.
Руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории учреждения.
Координирует работу подчиненных ему служб и структурных подразделений учреждения.
Принимает меры своевременному заключению необходимых договоров.
- Выполнение погрузочно-разгрузочных работ, подсобных работ, уборка территории.
- делиться с новосибирцами самыми интересными и важными новостями в сфере недвижимости
- освещать события одного из самых цифровых и клиентоориентированных ведомств в СМИ
- заниматься креативной деятельностью в соцсетях
- создавать фото и видео контент
- участвовать в ведении официального сайта