Свежие вакансии центра занятости Новосибирская область на 15 июня 2026

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Удалять пыль; Подметать и мыть вручную или с помощью машин и приспособлений полы,, окна, стены, потолки; Готовить моющие и дезинфицирующие растворы для мойки.

Выполнение швейных операций в соответствие с технологическими картами, контроль качества кроя, соответствие цвета деталей, изделий прикладных материалов, ниток фурнитуры по цвету и назначению изделия.

Ведение налогового и бухгалтерского учета, обработка первичной документации, расчет зарплаты, а также подготовка и сдача финансовой отчетности. Контроль за движением средств и соблюдение финансового законодательства.

Организовывать работу цеха по бесперебойному обеспечению Предприятия электроэнергией и нормальную работу электрооборудования. Осуществлять контроль за содержанием, использованием энергетического оборудования Предприятия. Обеспечивать экономное использование электроэнергии, материалов. Изыскивать и реализовывать резервы цеха по уменьшению сроков ремонта и повышению производительности труда. Внедрять в производство передовую технику, передовые методы труда. Изучать причины неполадок и аварий, разрабатывать и проводить мероприятия по их ликвидации. Контролировать приемку в работу неисправных и сдачу перемотанных и отремонтированных электромоторов от механиков основных и вспомогательных цехов с соответствующей записью в журнале. Обеспечивать наблюдение за состоянием и эксплуатацией осветительных установок. Осуществлять сбор отходов производства (люминесцентные лампы) и сдавать их на утилизацию с заключением соответствующих договоров. Следить за своевременным проведением профилактических испытаний электрооборудования, защитных средств, инструмента. Обеспечивать выполнение правил по охране труда, противопожарной безопасности и промсанитарии, ПУЭ, своевременно проводить инструктаж с подчинёнными по ПТБ и ПЭЭП, РД, ПУЭ. Представлять главному энергетику материалы о нарушителях трудовой дисциплины. Составлять годовой график использования отпусков, осуществлять контроль за его выполнением. Осуществлять контроль за чистотой и обеспечивать своевременную уборку ШС в цехах производства, электродвигателей и другого электрооборудования технически подготовленными лицами. Выполнять оперативные распоряжения диспетчера Горэлектросети. Проводить предварительную проверку наличия письменного согласия контрагента (юридического/физического лица), на обработку его персональных данных.

1.Осуществляет контроль за выполнением плана производства и принимает меры по обеспечению ритмичной работы, предупреждению и устранению нарушений хода производственного процесса. 2. Осуществляет с использованием средств вычислительной техники, коммуникаций и связи подготовку производства, контроль за обеспечением производства комплектующими изделиями, материалами, инструментом, за своевременностью оформления всей необходимой технической документации.

- Организовывать и проводить учебные занятия по робототехнике (техническому творчеству) - Осуществлять набор детей - Заполнять обязательную документацию - Проводить воспитательную работу в детском творческом коллективе

1. Организует и выполняет работу по наладке и испытаниям всех видов оборудования в соответствии с методическими и другими руководящими материалами по организации пусконаладочных работ, обеспечивает его своевременный ввод в эксплуатацию. 2. Контролирует качество ведения работ, вносит необходимые коррективы в способы и методы наладки с целью достижения необходимых параметров и характеристик работы оборудования и систем, производит их регулировку. 3. Осуществляет подготовку к работе средств измерений и аппаратуры, выполняет метрологический контроль.

работа в бригаде по выработке и фасовке продукции