Свежие вакансии центра занятости Новосибирская область на 07 июля 2026

Широкая сеть магазинов «Магнит» — это не просто работа рядом с домом. Это возможность выбрать из всех магазинов тот, который ближе всего к семье и детям. Работай в «Магните» и получай: Социальные гарантии Официальное трудоустройство с 1-го рабочего дня по ТК РФ Оплачиваемый отпуск, больничный Стабильная белая зарплата два раза в месяц на банковскую карту Медицинская книжка и ежегодные медосмотры за счёт компании. Комфортные условия Удобный график работы: выбирай полную или частичную занятость, совмещай с другой работой или очным обучением. В некоторых магазинах тебе будут доступны ночные смены Бесплатная форменная одежда Опыт работы не важен - мы всему обучим и поддержим тебя на всех этапах Возможность зарабатывать больше Премия за квалификацию Доплата за ночные часы (+20%) Оплата за участие в ревизиях Оплачиваемые подработки Возможность карьерного роста с увеличением дохода Кэшбэк до 50% в семье магазинов Магнит с бесплатной подпиской «Магнит Плюс Премиум» Выплаты по акции «Приведи друга» до 8 000 руб. за каждого оформленного В нашей команде ты будешь: Выкладывать товар на полки в соответствии со стандартами компании Контролировать товарный вид и сроки годности продукции Обслуживать покупателей на кассе, обеспечивая качественный сервис Устанавливать и актуализировать ценники с помощью мобильного принтера Помогать покупателям в выборе товаров Собирать онлайн-заказы Забота о людях — это ДНК нашей корпоративной культуры. Поэтому, работая в «Магните», ты: Участвуешь в конкурсах профессионального мастерства, корпоративных мероприятиях для сотрудников и их семей Получаешь новогодние подарки для детей и возможность отдыхать в санаториях Остаешься с нами даже при переезде в другой город! Наши магазины есть в более чем 4 000 населенных пунктах России. Не обязателен, но приветствуется опыт работы на аналогичных должностях: продавец-консультант, продавец, кассир, специалист по продажам, работник торгового зала в компаниях Перекресток, Пятерочка, Азбука Вкуса, ВкусВилл, Лента, Красное и Белое, Окей, Карусель, Верный, Ашан, Метро, Магнолия и других розничных сетях. «Магнит» — лидер по количеству магазинов. Благодаря каждому сотруднику компания может развиваться и расти дальше. Мы гордимся, что люди приходят работать в компанию, и остаются с нами надолго: ежегодно около 6 000 человек отмечают 10-летие работы в «Магните», получая «Золотой значок». Всего в компании работает 21 000 «золотых» сотрудников! Работай в крупнейшем ритейлере страны с развитыми IT технологиями.

Продажа лекарственных препаратов

Производить уборку, закрепленной за работником территории: очищать, установленные на территории урны по мере их наполнения и места их установки; очищать крышки канализационных, пожарных и газовых колодцев; очищать территорию, тротуары и проезды от пыли, снега и мелкого бытового мусора; обеспечивать сохранность оборудования и эксплуатацию поливочных кранов для поливки и мойки из шлангов; проводить мероприятия по подготовке уборочного оборудования и инвентаря к работе в зимний период; скалывать лёд и удалять снежно-ледяные образования; посыпать песком, закрепленную за работником территорию; производить очистку от льда и снега пожарных колодцев для свободного доступа к ним; обрабатывать противогололедными материалами лестничные сходы сооружений и тротуары; выполнять прочие работы по уборке, закрепленной территории.

уборка служебных помещений: вытирание пыли, подметание и мойка вручную полов, лестниц, окон, стен; транспортирование мусора из служебных помещений в установленное место; получение моющих средств, инвентаря и обтирочного материала.

Преподавание истории в 5-11 классах

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Организовывать предоставление питания воспитанникам; Оказывать детям дошкольного возраста помощь в приеме пищи; Сровождать детей во время прогулок; Осуществлять присмотр и уход за детьми; Поддерживать состояние помещений, оборудования, постельного белья и игрушек, соответствующее санитарным правилам и гигиеническим нормативам

Организация процесса индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов. Организация персонального сопровождения в образовательном пространстве. Взаимодействие с родителями по выявлению, формированию и развитию познавательных интересов обучающихся. Составление, корректировка индивидуальных образовательных планов обучающихся.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Производить обход и осмотр оборудования. Обеспечивать безаварийную работу всего электрооборудования.Производить разборку, ремонт, сборку, регулирование и проверку электросилового, пускорегулирующего и осветительного электрооборудования. Выполнять работы по чертежам и схемам. Производить проверку правильности режима работы электрооборудования, устранять отказы и неисправности в работе аппаратуры и приборов. Определять места повреждения кабелей, измерять сопротивления заземления, потенциалов на оболочке кабеля. Выполнять пайку мягкими и твердыми припоями. Производить оперативные переключения в распределительном пункте котельной по согласованию с руководителем участка и т.д.