Свежие вакансии центра занятости Новосибирская область на 11 июля 2026

Проводить работу по совершенствованию организации производственного процесса, внедрению прогрессивной технологии, эффективному использованию техники, повышению профессионального мастерства работников в целях повышения качества выпускаемой продукции. 2.1.1 До начала работы проверить готовность пищеблока к его эксплуатации, технологического оборудования, проверить наличие и качество столового и кухонного инвентаря и его маркировку. Осуществлять приготовление блюд для детей различного возраста в Учреждении, согласно утвержденному меню, в соответствии с режимом Учреждения. Участвовать в разработке меню на каждый день. Составлять заявки на необходимые продовольственные товары, полуфабрикаты и сырье, обеспечивает их своевременное получение со склада, контролирует сроки, ассортимент, количество и качество поступления и реализации продуктов. Порционировать и раздавать блюда в соответствии с возрастными нормами для детей дошкольного возраста. Осуществлять постоянный контроль технологии приготовления пищи, нормами закладки сырья и соблюдением работниками санитарных требований и правил личной гигиены. Проводить бракераж готовой пищи.

Обязанности педагога-психолога в детском саду: ведение и консультирование детей

Перемещение, погрузка и выгрузка груза (коробок), товаров материалов вручную или с помощью механизмов, предназначенных для погрузочно-разгрузочных работ, укладка грузов на ручных тележках, на автопогрузчике, размещении их в складском помещении. Подготовка грузов к погрузке выгрузке (дештабелирование, палетирование, упаковка и др). Проверка целостности груза, поддержание чистоты на складе.

Сбор и анализ информации о требованиях к продукции организации на внешних рынках, поиск и систематизация открытых источников информации о внешних рынках для сбыта продукции организации, поиск информации о требованиях внешних рынков к продукции организации. Направление запросов в сторонние организации для получения информации о внешних рынках для сбыта продукции организации. Составление перечня требований внешних рынков к продукции организации. Подготовка аналитических документов о внешних рынках. Подготовка отчета о соответствии продукции организации требованиям внешних рынков. Подготовка рекомендаций по омологации продукции по итогам анализа требований определенного внешнего рынка. Архивирование данных о внешних рынках. Подготовка деклараций и всех таможенных документов на иностранные товары.

Организация работ по финансовому анализу экономического субъекта Планирование работ по анализу финансового состояния экономического субъекта Координация и контроль выполнения работ по анализу финансового состояния экономического субъекта Организация хранения документов по финансовому анализу Организация бюджетирования и управления денежными потоками в экономическом субъекте

уборка территории школы

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Воспитывать детей в зависимости от их возрастных потребностейПроводить обучающие и развивающие занятия, предусмотренные образовательными программами, методиками и планамиОбеспечивать безопасное нахождение детей в группе и на территории детского садаВести необходимую учетную Проведение психологической диагностики и мониторинга развития детей. Разработка и реализация индивидуальных программ коррекции и развития. Консультирование педагогов и родителей по вопросам психолого-педагогического сопровождения. Организация и проведение групповых и индивидуальных занятий с детьми. Участие в разработке и реализации образовательных программ.

Будет выполнять рубку, гибка листового металла и др.

обеспечение нормального функционирования технического оборудования в КЦСОН; - проведение мелких ремонтных работ; - соблюдение правил противопожарной безопасности, техники безопасности и производственной санитарии при проведении ремонтных работ; - периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.); - текущий ремонт и техническое обслуживание систем отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, работ; - в зимнее время очистка крыш зданий и сооружений от снега и льда. Содержание в исправности и чистоте, приспособлений и инструмента; - устранение повреждений и неисправностей по заявкам сотрудников; - составление заявок на необходимые для работы детали санитарно-технического оборудования и инструменты; - выполнение разовых поручений директора учреждения