Свежие вакансии центра занятости Новосибирская область на 28 апреля 2025

Обработка обращений от пользователей Яндекс.Лавки в чатах и на голосовой линии по возникшим вопросам Обратные звонки курьерам и пользователям с целью уточнения информации Взаимодействие со смежными отделами для улучшения сервиса

Приготовление теста. Пекарь должен подготовить тесто, следуя рецептуре и учтя необходимые пропорции ингредиентов. Формование изделий. Следующим этапом является формование хлебобулочных изделий, включая булочки, багеты, пирожные и многое другое. Выпекание. Пекарь заботится о том, чтобы изделия были равномерно пропечены и имели золотистую корку. Декорирование. В некоторых случаях пекарь может участвовать в декорировании изделий, добавляя глазурь, орехи или другие украшения. Соблюдение стандартов безопасности. Пекари должны соблюдать стандарты безопасности пищевого производства, чтобы обеспечить качество и безопасность продукции.

Управление автомобилем Проверка технического состояния и прием автомобиля перед выездом на линию, сдача его и постановка на отведенное место по возвращении. Устранение возникших во время работы на линии мелких неисправностей, не требующих разборки механизмов. Оформление путевых документов.

Консультировать клиентов в отделении банка по действующим услугам и продавать новые продукты. Помогать людям совершать выгодные покупки и делать каждого нашего клиента счастливее. Оформлять карту рассрочки Халва и другие банковские продукты; Привлекать новых клиентов в отделение банка и консультировать их по продуктам Банка.

Обеспечение установленного режима работы оборудования по заданным парметрам, осмотр оборудования подстанции, выявление, пpедотвpащение и ликвидация технологических наpушений и дpугих отклонений в pаботе обоpудования, пpоизводство необходимых опеpативных пеpеключений под оперативным руководством вышестоящего персонала, пpоизводство плановых пеpеключений, вызванных необходимостью проведения pемонтных и эксплуатационных pабот и пpофилактических испытаний обоpудования, подготовка pабочих мест, допуск пеpсонала к pаботе, своевpеменный ввод в pаботу обоpудования после окончания pабот, ведение опеpативной и технической документации, выполнение отдельных эксплуатационных pабот на обслуживаемом обоpудовании.

Начисление заработной платы

Монтаж оборудования, настройка, регулировка и испытания оборудования телемеханики (ССПИ). Тестирование оборудования, отработка режимов работы, контроль проектных параметров работы оборудования телемеханики (ССПИ). Проведение измерений параметров и проверки качества работы оборудования телемеханики (ССПИ). Проведение планово-профилактических, ремонтно-восстановительных работ. Мониторинг состояния оборудования, учет отказов оборудования, разработка технической документации по эксплуатации оборудования телемеханики (ССПИ). Анализ отказов оборудования, разработка мероприятий для улучшения качества работы оборудования телемеханики (ССПИ).

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Крановщик башенного крана

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей