Свежие вакансии центра занятости Омск на 17 ноября 2025

Анализ процессов документооборота, локальных документов по вопросам управления персоналом, бизнес-процессов организации, удовлетворенности персонала Документационное оформление результатов управления персоналом, его аудита, работы структурных подразделений Документационное и организационное сопровождение стратегического управления персоналом и работы структурных подразделений

1. Организация деятельности обучающихся, направленная на освоение дополнительной общеобразовательной программы:- набор на обучение;- организация, в т.ч. стимулирование и мотивация деятельности и общения обучающихся на учебных занятиях.2. Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы:- планирование, организация и проведение досуговых мероприятий.3. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся при решении задач обучения и воспитания:- проведение родительских собраний, индивидуальных и групповых встреч (консультаций) с родителями (законными представителями) обучающихся;- организация совместной деятельности детей и взрослых при проведении занятий и досуговых мероприятий.4. Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы.

* Планирование и проведение учебных занятий . Разработка поурочных планов и программ, подготовка учебных материалов, проведение уроков с использованием современных образовательных технологий. Оценка и контроль успеваемости учащихся . Проведение текущего и итогового контроля знаний и навыков учеников, выставление оценок в соответствии с установленными критериями оценивания. Организация воспитательной и образовательной работы . Формирование положительного эмоционального климата на уроках и в классе, воспитание культуры общения, уважения к мнению других, толерантности и межкультурной компетенции. Взаимодействие с родителями и коллегами . Проведение родительских собраний и консультаций по вопросам обучения и воспитания, сотрудничество с педагогическим коллективом для обмена опытом и разработки общеколлективных мероприятий. Соблюдение профессиональной этики и правил безопасности . Соблюдение норм профессиональной этики и деонтологии педагогической деятельности, обеспечение безопасности школьников во время проведения занятий и внеклассной работы.

1. Разработка, корректировка и реализация логопедических программ 2. Организация образовательной среды для детей с нарушениями речи3. Проведение логопедических занятий4. Контроль и оценка достижений5. Сопровождение подопечных в творческих направлениях и в спорте6. Создание условий для включения детей в образовательный процесс7. Воспитательная деятельность, направленная на формирование социально значимых личностных качеств

Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой. Разрабатывать рабочие программы по истории и обществознанию на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение. Организовывать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий. Организовывать различные виды внеурочной деятельности: конкурсы по истории и обществознанию, экскурсии и другие внеурочные тематические мероприятия. Использовать информационные источники, следить за последними достижениями в области истории и знакомить с ними учащихся на уроках. Сотрудничать с другими учителями-предметниками, осуществлять межпредметные связи в процессе преподавания истории и обществознания.

Подготовка учебных материалов . Учитель разрабатывает уроки и готовит учебные материалы, включая задания, презентации и учебники. Проведение уроков . Учитель объясняет учебный материал, решает задачи и помогает ученикам понять сложные концепции. Оценка знаний учеников . Учитель выставляет оценки за выполнение заданий и тестов, следит за успеваемостью учеников и предоставляет им обратную связь. Поддержка учеников . Учитель помогает ученикам развивать математические навыки и решать трудности, с которыми они могут столкнуться. Планирование и адаптация уроков . Учитель разрабатывает планы уроков, учитывая индивидуальные потребности и уровень знаний каждого ученика. Подготовка обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических предметных конференциях .

Воспитание детей дошкольного возраста

Специальное рабочее место согласно ИПРА инвалида. Проведение уроков в начальных классах, классное руководство, согласно трудового договора

1. Контроль качества, сроков годности и условий хранения лекарственных средств во всех подразделениях учреждения. 2. Взаимодействие с врачами, анализ целесообразности выписки льготных рецептов, контроль корректности заполнения рецептов врачами всех специальностей. 3. Проведение мониторингов, отправка отчетной документации в вышестоящие организации.

Ведение амбулаторного приема пациентов, проведение профилактических осмотров. Выполнение должностных обязанностей в соответствии с инструкцией.