Свежие вакансии центра занятости Омск на 08 июля 2026
Объявления о работе от центра занятости населения ЦЗН Омск обновляются ежедневно, последние вакансии были добавлены сегодня.
Все вакансии на сегодня
Обучение и воспитание учащихся с учётом их психофизических особенностей и требований ФГОС к преподаванию математики. Планирование и осуществление учебной деятельности . Разработка рабочей программы по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ, организация и поддержка разнообразных видов деятельности обучающихся с учётом личности ребёнка, развития его мотивации, познавательных интересов и способностей. Проведение занятий с опорой на достижения педагогической и психологической наук, возрастной физиологии, школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.
2026-06-02
Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и возрастных особенностей. Учитель формирует у учащихся общекультурную компетенцию и понимание места физики в общей картине мира, способствует социализации, развитию мотивации, познавательных интересов и способностей. Планирование и проведение учебных занятий в соответствии с образовательной программой и ФГОС. Учитель разрабатывает рабочие программы по физике, календарно-тематическое планирование на год и рабочие планы на каждый урок. Использование современных методов и технологий обучения . Применяются достижения педагогической и психологической наук, возрастной физиологии, школьной гигиены, а также современные информационные и цифровые образовательные ресурсы. Реализуются системно-деятельностный подход, проблемное обучение, связь обучения с практикой, обсуждение актуальных событий современности.
2026-06-02
1. Осуществлять психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса. 2. Оказывать психолого-педагогическую помощь лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации. 3. Формировать и реализовывать планы развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей. 4. Проводить СПТ-тестирование. 5. Консультировать всех участников образовательного процесса (по запросу) и т. д.
2026-07-03
Нанесение побелки на вертикальные и горизонтальные поверхности кистями, валиками, краскопультами с ручным приводом Окрашивание поверхностей кистями, валиками, краскопультами с ручным приводом
2026-07-02
транспортировка пациентов в лечебные учреждения. Соблюдать план и маршрут движения. Довоз медицинских работников для осуществления медицинской помощи пациентам на дому.
2026-07-02
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав 30 часов в неделю
2026-07-02
Оказание медицинской помощи пациентам Назначение соответствующего лечения, выписка рецептов на лекарственные препараты
2026-07-02