Свежие вакансии центра занятости Омск на 12 ноября 2025

проводить обучение учащихся в соответствии с требованиями фед. гос. обр. учреждений; организовывать и контролировать самостоятельную работу, индивидуальные образовательные программы; осуществлять контрольно-оценочную деятельность; -участвовать в работе цикловых комиссий; разрабатывать рабочие программы

проводить обучение учащихся в соответствии с требованиями фед. гос. обр. учреждений; организовывать и контролировать самостоятельную работу, индивидуальные образовательные программы; осуществлять контрольно-оценочную деятельность; -участвовать в работе цикловых комиссий; разрабатывать рабочие программы

- получает заявки на бумажном носителе от диспетчера лично в начале рабочей смены (заявки); - возвращает заявки на бумажном носителе диспетчеру лично по окончанию рабочей смены (заявки); - инструктирует клиентов о правилах безопасной посадке, высадке, перевозки пассажиров; - несет полную материальную ответственность за сохранность вверенного ему имущества, а также за ущерб, причиненный Учреждению, жизни и здоровью получателя социальных услуг и т.д. - прекращает перевозку клиента в случае нарушения клиентом правил безопасной перевозки пассажиров, багажа;

обучение и воспитание учащихся

- планирует, организует и осуществляет общее руководство отделением срочной социальной помощи Учреждения и отдельными работниками в соответствии с настоящей должностной инструкцией, почасовым графиком работы, Уставом Учреждения и действующим положением об отделении; проводит: - в отделении срочной социальной помощи Учреждения работу по оказанию срочной социальной помощи в соответствии с установленными стандартами и Положением об отделении Учреждения; - работу по консультативному приему получателей социальных услуг специалистами отделения, Учреждения и по количественному учёту оказанных консультаций; - работу по составлению и своевременному предоставлению установленных форм отчетности о деятельности отделения, Учреждения; - работу по оказанию содействия в восстановлении утраченных документов, удостоверяющих личность и других документов, необходимых для оказания мер социальной поддержки и др.

Перевозка пассажиров по городу

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

обучение и воспитание учащихся, планирование учебного процесса

обучение и воспитание учащихся, планирование учебного процесса и т.д.

уборка, ремонт и обслуживание помещений