Свежие вакансии центра занятости Омская область на 18 июля 2026

Выполнения трудовых обязанностей согласно должностной инструкции

Выполнения трудовых обязанностей согласно должностной инструкции

Благоустройство и озеленение

Выполнения трудовых обязанностей согласно должностной инструкции

Выполнения трудовых обязанностей согласно должностной инструкции

Благоустройство и озеленение

1. Общепедагогическая функция. Обучение Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего образования (ФГОС ООО). Разработка и реализация рабочих программ по предмету в рамках основной общеобразовательной программы. Планирование и проведение учебных занятий (уроков) по своему предмету. Систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению. Формирование универсальных учебных действий (УУД) у учеников 5 9 классов. Организация самостоятельной работы учеников, в том числе проектной и исследовательской деятельности с учетом их возраста. Осуществление контрольно-оценочной деятельности: текущий и итоговый контроль, объективное выставление отметок. 2. Воспитательная деятельность Регулирование поведения обучающихся на уроках и переменах для обеспечения безопасной образовательной среды. Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной). Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы и творческих способностей (актуально для подросткового возраста). Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде. Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся (с учетом их психологических особенностей переходный возраст). 3. Развивающая деятельность (особенно важна для средних классов) Выявление интересов, трудностей и проблем подростков через наблюдение, анкетирование и беседы. Коррекция поведения (агрессия, неуверенность, тревожность) совместно с психологом. Формирование системы регуляции поведения и деятельности учащихся (организованность, самоконтроль, ответственность). Оказание адресной помощи ученикам с разными образовательными потребностями (одаренные дети, дети с ОВЗ, дети в трудной жизненной ситуации). Применение инструментов и методов диагностики и оценки показателей развития подростков.

3.1. Содержит в надлежащем санитарном состоянии объекты, которые закреплены за ним (подвалы, чердаки и т.д.; 3.2. Проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий общеобразовательного учреждения, сооружений, оборудования и механизмов; 3.3. Устраняет возникшие повреждения и неисправности по заявкам работников школы; 3.4. Проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов школы, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов необходимых ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и других) с применением подмостков, люлек, подвесных и прочих страховочных и подъемных приспособлений; 3.5. Занимается осуществлением текущего ремонта и технического обслуживания систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных, а также сварочных работ; 3.6. Соблюдает установленную технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных, электротехнических и сварочных работ, правила эксплуатации и содержания зданий, оборудования, механизмов, машин, сооружений, правила техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности; 3.7. При проведении ремонтно-строительных работ применяет подмостки, лестницы и стремянки, подвесные и другие страховочные и подъемные приспособления, должен руководствоваться инструкцией по охране труда при осуществлении работ на высоте. 3.8. Чистит территорию школы от снега, при возникновении гололедных явлений дорожки очищает, посыпает песком. При обходе территории рабочий сбивает образовавшиеся сосульки, при невозможности их удаления ограждает территорию. 3.9. Оказывает необходимую помощь в ликвидации стихийных бедствий, аварийных ситуаций в школе; 3.10. Информирует заместителя директора образовательной организации по АХР о состоянии зданий и помещений учебного заведения, обо всех замеченных неисправностях в системах холодной и горячей воды, в отоплении, электропроводке, вентиляции, о поломках дверей, замков, окон, стекол, запоров и т.п. 3.11. Выполняет во время летних каникул текущий ремонт помещений школы и другие виды работ, которые связаны с подготовкой здания образовательного учреждения к началу учебного года; 3.12. Во время каникул производит тщательную генеральную уборку вверенного ему помещения; 3.13. По завершении работы в помещении закрывает все имеющиеся окна и двери, выключает воду и свет.

Оформление докуметов на постоянное хранение (упорядочение,переплет и оформление в соответствии с требованиями архивного законодательства РФ); Участвует в разработке номенклатуры дел, проверяет правильность их формирования и оформления при передаче в архив; Работа на станке для переплета документов.

Оказывает первую медицинскую и первую врачебную помощь при травмах и острых заболеваниях всем обратившимся в рабочее время.