Свежие вакансии центра занятости Омская область на 08 сентября 2025

Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения

В целях реализации масштабного инвестиционного проекта на территории Российской Федерации, набирается команда из высококвалифицированных специалистов. Вся информация по описанию инвестиционного проекта размещена на сайте организации. Обязанности: Сдача бухгалтерской отчетности; Заполнение формы финансовой модели; Внесение изменений в финансовую модель; Другие поручения руководителя

Обеспечение безопасности сотрудников и посетителей на территории охраняемого объекта. Контроль торгового зала. Поддержание установленного режима охраны на объекте. Осуществление внутриобъектового и пропускного режимов. Охрана имущества и материальных ценностей.

- занимается уборкой закрепленных за ней помещений учреждения в соответствии с режимом работы;- участвует в проведении генеральных уборок, содействует поддержанию несовершеннолетними чистоты и порядка во всех помещениях;- осуществляет помывку несовершеннолетних, проживающих в учреждении согласно утвержденным графикам и по мере необходимости;- помогает несовершеннолетним дошкольного и младшего школьного возраста раздеться, вымыться, одеться, подстригает ногти на руках и ногах;- помогает специалисту по реабилитационной работе в социальной сфере в подготовке к занятиям и уборке после них;

1) обеспечивает наличие, хранение и доступ к нормативным правовым актам, содержащим государственные нормативные требования охраны труда в соответствии со спецификой деятельности учреждения; 2) осуществляет: - разработку проектов локальных нормативных актов, обеспечивающих создание и функционирование системы управления охраной труда; - взаимодействие с представительными органами работников по вопросам условий и охраны труда и согласование локальной документации по вопросам охраны труда; - переработку локальных нормативных актов по вопросам охраны труда в случае вступления в силу новых или внесения изменений в действующие нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права; - контроль проведения обучения работников безопасным методам и приемам труда, инструктажей по охране труда и стажировок в соответствии с нормативными требованиями; - проверки знаний работников требований охраны труда; - информирование работников об условиях и охране труда на рабочих местах, о риске повреждения здоровья, предоставляемых им гарантиях, полагающихся им компенсациях и средствах индивидуальной защиты; 3) организует: - работу комиссии по специальной оценке условий труда; - работу комиссии по расследованию несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний; 4) координирует и контролирует обеспечение работников средствами индивидуальной защиты, а также их хранения, оценки состояния и исправности; организует установку средств коллективной защиты; 5) планирует проведение производственного контроля и специальной оценки условий труда

- знакомит несовершеннолетнего с правилами проживания в учреждении, режимом дня, проводит инструктаж по технике безопасности, противопожарной безопасности; - оказывает в случае необходимости первую доврачебную помощь несовершеннолетнему и вызывает медицинского работника; - проводит работу по снятию психологического напряжения, способствуя более быстрой адаптации несовершеннолетнего в учреждении; - планирует и организует жизнедеятельность несовершеннолетнего, осуществляет воспитание несовершеннолетнего, исходя из их индивидуальных особенностей и интересов, уровня девиантности; - планирует и проводит с несовершеннолетним коррекционно-развивающую работу на основе изучения индивидуальных особенностей, с учётом рекомендаций психолога; - обеспечивает создание наиболее благоприятных условий для социальной реабилитации, социальной адаптации несовершеннолетнего; - прививает несовершеннолетнему правила личной гигиены и самообслуживания и др.

1. Выполняет подсобные и вспомогательные работы на складах, кухне и т.п.. 2. Нагружает, разгружает, перемещает вручную или на тележках (вагонетках) и штабелирует грузы, не требующие осторожности (рулонные материалы, паркет в пачках, ящиках, бочках, картон, бумага, фанера, пиломатериалы и т.п.), а также сыпучие не пылеобразные материалы (песок, щебень, гравий, шлак, мусор, древесные опилки, металлическая стружка и другие отходы производства).

1) организует: - первичный прием граждан; - оказание социально-бытовых, социально-медицинских, социально-психологических, социально-педагогических, социально-правовых, социально-экономических, социально-реабилитационных услуг, услуг по социальному сопровождению граждан, а также мер социальной поддержки; - профилактическую работу по предупреждению появления и (или) развития трудной жизненной ситуации; - межведомственное взаимодействие в целях реализации потребностей граждан в различных видах социальных услуг; 2) осуществляет: - первичную проверку и анализ документов, свидетельствующих о проблемах граждан, обратившихся за получением социальных услуг и мер социальной поддержки; - сбор и обработку дополнительной информации, свидетельствующей о проблемах гражданина, обратившегося за предоставлением социальных услуг или мер социальной поддержки; - содействие активизации потенциала и собственных возможностей граждан получателей социальных услуг, расширению возможностей самопомощи и взаимопомощи; - социальное сопровождение несовершеннолетних и их семей до снятия с патронажа;

1) участвует в разработке локальных нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность Учреждения, и своевременно вносит предложения об изменении действующих или отмене утративших силу приказов и других нормативных актов, изданных в Учреждении, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации; 2) осуществляет правовую экспертизу, работу по подготовке и заключению государственных контрактов, всех видов договоров и дополнительных соглашений, заключаемых Учреждением; 3) ведет учет договоров, дополнительных соглашений по хозяйственной деятельности и государственных контрактов; 4) ведет переписку в установленном порядке с органами государственной власти Омской области и с подведомственными им учреждениями, органами местного самоуправления, общественными, благотворительными и иными организациями, гражданами по вопросам, относящимся к компетенции юрисконсульта Учреждения

согласно должностной инструкции