Свежие вакансии центра занятости Бузулук на 30 мая 2026

Содержание в чистоте и порядке закрепленные за ним помещения из расчета. Использование моющих и дез. средств

Проводить периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов. Осуществлять техническое обслуживание и текущий мелкий ремонт разного профиля с выполнением необходимых работ (штукатурных, малярных, слесарных, сантехнических и других). Проводить сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов. Поддерживать в рабочем состоянии системы отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, вентиляции, обеспечивающие нормальную работу детского сада. Содержать в надлежащем санитарном состоянии объекты, которые закреплены за работником (подвалы, чердаки и т. д.). Устранять возникшие повреждения и неисправности по заявкам работников детского сада. Соблюдать установленную технологию выполнения ремонтных, слесарных и сантехнических работ, правила эксплуатации и содержания зданий, оборудования и механизмов. Осуществлять ремонт дверных замков, мебели и оборудования. Проводить замену и ремонт смесителей и иной сантехники. Осуществлять снятие, замену и ремонт плафонов, замену вышедших из строя ламп. Проводить ремонт порогов, ступенек, перилл на лестничных площадках. Осуществлять ремонт уборочного и садового инвентаря в случае необходимости. Устранять неполадки и поломки оборудования на участке детского сада, угрожающие жизни и здоровью детей и взрослых. Красить игровое и спортивное оборудование и другой инвентарь детского сада. Выполнять другие законные поручения и указания заместителя заведующего по административно-хозяйственной работе (завхоза) по ремонту и обслуживанию зданий, помещений и оборудования. Поддерживать надлежащий порядок на своём рабочем месте, бережно использовать инструменты, соблюдая при этом правила безопасности и требования технической документации организации-изготовителя. Оказывать необходимую помощь в ликвидации стихийных бедствий, аварийных ситуаций в детском саду.

- проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;- организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные;- содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании; - обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов); - оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; - соблюдает права и свободы обучающихся;- поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся;- осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в т.ч. ведение электронных форм документации);- осуществляет связь с родителями или лицами, их заменяющими;- разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников;- обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;

- Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. - Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы-интерната, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации и т.д. - Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе - Составляет тематические планы работы по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебный год и рабочий план на каждый урок и занятие. - Контролирует наличие у обучающихся тетрадей по учебным -предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима. - Обеспечивает включение обучающихся в различные формы внеучебной деятельности. - Работает в тесном контакте с другими учителями, родителями (законными представителями). - Работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся. - Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в школе-интернате. - Участвует в деятельности педагогического и иных советов школы-интерната, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. - Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. - Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). - Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. -и т.д.

Работа со сметой и планом ФХД, планом-графиком. Оформление и размещение документации по закупкам, аукционам.

Ремонт и замена электрооборудования. Поддержание в рабочем(эксплутационном) состоянии электрооборудования здания.

Комплексное обслуживание и ремонт здания.

Приготовление холодных, первых, вторых, третьих блюд и кулинарных изделий массового спроса: выпуск холодных блюд, закусок (салатов овощных, с мясом, винегретов, рыбы под маринадом; студня, сельди натуральной и с гарниром); варка бульонов (мясных, мясо-костных, рыбных, грибных), супов (заправочных, пюреобразных, холодных, сладких, молочных); приготовление различных видов пассеровок, соусов (томатного, лукового, парового, молочных и др.); вторых блюд из мяса, рыбы, овощей, круп в вареном, тушеном, запеченом, жареном виде (мяса отварного, рагу, гуляша, тефтелей, биточков в соусе, рыбы отварной, жареной, паровой, овощей фаршированных, запеканок из овощей; круп; молочных блюд и др.); горячих и холодных напитков, сладких блюд; замешивание теста (пресного и дрожжевого) и выпечка изделий из него (растегаи, кулебяки, пирожки, лапша домашняя), заправка птицы для варки и жарки, подготовка рыбы осетровых пород для тепловой обработки; нарезка на порции рыб частиковых пород; изготовление порционных полуфабрикатов из говядины, баранины, свинины. Раздача приготовленных блюд. Обеспечивает состояние помещений и оборудования пищеблока, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания, выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности, принимает участие в создании и укреплении материально-технической базы школы-интерната, может привлекаться по мере необходимости к хозяйственным работам и к ремонтным работам во время каникул.

поддерживать закрепленную территорию в чистоте в течении рабочего дня; осуществлять двукратную влажную уборку в течение рабочего времени мест общего пользования(каридор, лестница); убирать классные комнаты, кабинеты, спальни, служебные помещения, лестницы после учебных занятий, применяя моющие средства; соблюдать правила санитарии и гигиены, охраны труда и техники безопасности. один раз в месяц проводить генеральную уборку.

- Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. - Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы-интерната, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации и т.д. - Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе - Составляет тематические планы работы по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебный год и рабочий план на каждый урок и занятие. - Контролирует наличие у обучающихся тетрадей по учебным -предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима. - Обеспечивает включение обучающихся в различные формы внеучебной деятельности. - Работает в тесном контакте с другими учителями, родителями (законными представителями). - Работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся. - Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в школе-интернате. - Участвует в деятельности педагогического и иных советов школы-интерната, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. - Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. - Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). - Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. -и т.д.