Свежие вакансии центра занятости Новотроицк на 05 ноября 2025

1.Соблюдает санитарно-эпидемиологический режим на кухне в соответствии с требованиями СанПиН. 2.Содержит в чистоте кухонный инвентарь и помещения кухни. 3.Проводит первичную обработку овощей. 4.Открывает бочки, ящики, мешки с продуктами, вскрывает жестяные и стеклянные консервные банки. 5.Обрабатывает котлы 2% раствором кальцинированной соды. 6.Транспортирует продукты, тару, посуду на кухне 7.Осуществляет первичную обработку мяса, рыбы, овощей, нарезку хлеба. 8.Заполняет котлы водой. 9.Включает электрические плиты и мармиты. 10.Доставляет готовую продукцию к местам раздачи. 11.Собирает и выносит пищевые отходы в отведенное место. 12.Проводит уборку пищеблока, моет кухонную посуду, оборудование, инвентарь. 13.Пользуется уборочным инвентарем в соответствии с маркировкой. 14.Проводит генеральную уборку в помещении пищеблока 1 раз в месяц, в помещении мойки 1 раз в 10 дней.

1.Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников. 2.Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. 3.Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. 4.Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. 5.Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. 6.Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. 7.Ведет необходимую документацию. 8.Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. 9.Реализует образовательные программы. 3.10.Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. 11.Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям. 12.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.

1.Соблюдает санитарно-эпидемиологический режим на кухне в соответствии с требованиями СанПиН. 2.Содержит в чистоте кухонный инвентарь и помещения кухни. 3.Проводит первичную обработку овощей. 4.Открывает бочки, ящики, мешки с продуктами, вскрывает жестяные и стеклянные консервные банки. 5.Обрабатывает котлы 2% раствором кальцинированной соды. 6.Транспортирует продукты, тару, посуду на кухне 7.Осуществляет первичную обработку мяса, рыбы, овощей, нарезку хлеба. 8.Заполняет котлы водой. 9.Включает электрические плиты и мармиты. 10.Доставляет готовую продукцию к местам раздачи. 11.Собирает и выносит пищевые отходы в отведенное место. 12.Проводит уборку пищеблока, моет кухонную посуду, оборудование, инвентарь. 13.Пользуется уборочным инвентарем в соответствии с маркировкой. 14.Проводит генеральную уборку в помещении пищеблока 1 раз в месяц, в помещении мойки 1 раз в 10 дней.

Выполнять должностые обязанности согласно должностной инструкиции; Обучение учеников игре на музыкальных инструментах (металафон, ложки); Обучение Хоровому пению; Преподавание музыкальной теории и пения. Подготовка учеников к музыкальным концертам; Развитие музыкального вкуса и артистических навыков. Оценка и отслеживание успеваемости учеников.

1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей. 2.Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. 3.Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашних заданий. 4.Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника. 5.Способствует развитию общения обучающихся, воспитанников. Помогает обучающемуся, воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). 6.Осуществляет помощь обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. 7.Содействует получению дополнительного образования обучающимися, воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства. 8.В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами обучающихся, воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива обучающихся, воспитанников. 9.Соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. 10.Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. 11.Разрабатывает план воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников.

-консультирование заявителей по вопросам предоставления государственных и муниципальных услуг в рамках своих полномочий; -прием документов для предоставления государственных и муниципальных услуг.

1. Предоставление услуг по уходу за лицами, нуждающимися в уходе: 1.1. Приготовление пищи, подготовка пищи к приему, кормление лиц, нуждающихся в уходе (помощь лицам, нуждающимся в уходе, при приготовлении пищи, при подготовке пищи к приему, при приеме пищи). 1.2. Оказание гигиенических услуг лицам, нуждающимся в уходе (помощь лицам, нуждающимся в уходе, при оказании гигиенических услуг). 1.3. Поддержание мобильности лиц, нуждающихся в уходе (помощь лицам, нуждающимся в уходе, при позиционировании, пересаживании, перемещении). 1.4. Наблюдение за состоянием здоровья лиц, нуждающихся в уходе. 1.5. Поддержание социального функционирования лиц, нуждающихся в уходе.

1.1. Создание и обеспечение оптимальных условий для организации образовательной деятельности и выполнения работниками трудовых функций: 1.2. Организация условий размещения обучающихся и работников, обеспечение эффективного использования помещений и коммуникаций. 1.3. Организация и контроль материально-технического обеспечения условий образовательной деятельности и деятельности работников. 1.3.1. Организация работы учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала школы. 1.3.2. Организация документационного сопровождения процессов использования и обслуживания зданий, помещений и оборудования.

выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения.