Свежие вакансии центра занятости Новотроицк на 06 августа 2025

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

бухгалтер -материального стола продукты питания, ГСМ,мягкий инвентарь: осуществлет приём и контроль правильности оформления первичных документов,соответствия объёма,количества, качества, цены,сроков поставки ТМЦ договорам и государственным контрактам; вносит данные первичных документов в программу 1С; ведет документальный учет поступления, перемещения и выбытие товарно- материальных ценностей,своевременное отражение на счетах бухгалтерского учёта операций связанных с их движением,оформляет выдачу ТМЦ материально-отвественнм лицам, контролирует правильность расходования материалов, порядок составления отчетности на основе первичных документов.; провдит инвентаризацию,осуществляет сверку взаиморасчетов с контрагентами.

Подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места повара к работе;приготовление,оформление блюд,напитков и кулинарных изделий;приготовление холодных, первых,вторых, третьих блюд: выпуск холодных блюд, закусок ( салатов овощных, с мясом,винегретов, рыбы под маринадом; сельди натуральной и с гарниром) и т.д.; соблюдение правил эксплуатации оборудования, приборов и аппаратуры, а также правил техники безопасности, охраны труда и пожарной безопасности.

Подготовка инвентаря,оборудования рабочего места изготовителя пищевых полуфабрикатов к работе;ведение средней сложности процессов первичной обработки сырья при изготовлении полуфабрикатов;обеспечение нормативов выхода готовой продукции; производит ручную и механическую чистку овощей;замешивает и разделывает тесто;разбирает мясо по сортам;фарширует овощи, готовит салаты,маринады;взвешивает, укладывает, упаковывает полуфабрикаты; производит уборку овощного, мясного цехов,регулярно соблюдает план генеральной уборки.

Проверка и расстановка мебели;подготовка столовой посуды и приборов;предварительная сервировка столов посудой и приборами;накрытие столов ассортиментом блюд по меню в учреждении;уборка столов;выполнять все работы: по раздаче пищи в обеденном зале; уборке посуды со столов в моечное отделение; мойке и обработке дещинфицирующими средствами столы в зале.

Проведение медицинского обследования детей в целях выявления хирургических заболеваний, установление диагноза. Назначение лечения детям с хирургическими заболеваниями, контроль его эффективности и безопасности. Планирование и контроль эффективности медицинской реабилитации детей с хирургическими заболеваниями, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов. Оказание паллиативной медицинской помощи детям с хирургическими заболеваниями.

Проведение обследования пациентов в целях выявления заболеваний и/или состояний уха, горла, носа, установления диагноза. Назначение лечения пациентам с заболеваниями уха, горла, носа, контроль его эффективности и безопасности. Проведение и контроль эффективности медицинской реабилитации пациентов с заболеваниями уха, горла, носа. Проведение медицинских освидетельствований и медицинских экспертиз в отношении пациентов с заболеваниями уха, горла, носа. Проведение и контроль эффективности мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни. Ведение медицинской документации. Оказание медицинской помощи пациентам в экстренной помощи.

По своей специальности оказывает квалифицированную медицинскую помощь, используя при этом современные методы диагностики, профилактики, лечения и последующей реабилитации пациента

1.1. Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. 1.2. Организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. 1.3. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. 1.4. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 1.5. Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, практической подготовке, практике, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности. 1.6. Соблюдает права и свободы обучающихся. 1.7. Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 1.8. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в т.ч. ведение электронных форм документации). 1.9. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в техникуме. 1.10. Участвует в работе предметных (цикловых) комиссий (методических объединений, кафедр), конференций, семинаров. 1.11. Участвует в деятельности педагогического и иных советов техникума, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 1.12. Осуществляет связь с родителями или лицами, их заменяющими. 1.13. Разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников. 1.14. Обеспечивает качественную реализацию образовательных программ. 1.15. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. 1.16. Обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации. 1.17. Участвует в организации и проведении профориентационной работы, формированию контингента обучающихся техникума.

1.1. Своевременно в сроки, предусмотренные администрацией, проводить утреннюю уборку улиц, тротуаров, аллей, газонов и других участков и площадей, прилегающих к техникуму; 1.2. Своевременно очищать от снега и льда крыльцо парадного и запасных входов техникума и общежития, тротуары, мостовые и дорожки, посыпать их песком; 1.3. Осуществлять очистку пожарных колодцев для свободного доступа к ним в любое время; 1.4. Рыть и прочищать канавки и лотки для стока воды; 1.5. Наблюдать за своевременной очисткой мусорных ящиков и их санитарным состоянием, за исправностью и сохранностью всего наружного оборудования и имущества (заборов, лестниц, карнизов, водосточных труб, урн, вывесок и т.д.), за сохранностью зеленых насаждений и их ограждений; 1.6. В летнее время поливать и ухаживать за газонами, цветниками, деревьями, своевременно высаживать цветы и подрезать кустарники; 1.7. Своевременно подавать заявки на необходимые инструменты (щетки, метлы, лопаты, совки и т.д.) 1.8. Выполнять устные распоряжения заместителя директора по административно-хозяйственной части и коменданта, касающиеся производственной деятельности.