Свежие вакансии центра занятости Оренбургская область на 11 августа 2025

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности проводить презентации по зарплатным проектам для организаций проводить переговоры с компаниями по вопросам реализации зарплатных проектов  сопровождать и поддерживать действующих клиентов анализировать рынок для привлечения на зарплатный проект, формировать стратегию по привлечению клиентов. Требования специалист со средним образованием и выше  активно используешь гаджеты уверенно используешь MS Office умение использовать ИИ для упрощения повседневных задач будет плюсом, если у тебя есть опыт работы в сфере продаж, обслуживания и консультирования клиентов. Условия квартальную, годовую премию и ежегодный пересмотр зарплаты  возможность влиять на свой доход и зарабатывать больше быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта уникальную систему онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатную подписку СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера.

- сбор и анализ информации о состоянии объектов муниципальной собственности, в том числе объектов благоустройства, находящихся в ведении Управления; - подготовка запросов в соответствующие организации исходных данных для подготовки дефектных ведомостей, технических заданий и формирования планов и программ; - техническая инвентаризация муниципальных объектов, находящихся в ведении Учреждения; - контроль за производством работ, за соблюдением сроков выполнения работ и требований нормативных документов на закрепленных объектах; - подготовка технико-экономических обоснований, разработка графиков производства работ, проектно-сметных расчетов; - техническая приемка законченных строительно-монтажных работ и объектов по муниципальным контрактам, договорам, оформление необходимой технической документации; - контроль качества применяемых материалов и соблюдения качества производства работ по закрепленным объектам.

- сбор и анализ информации, подготовка запросов исходных данных в соответствующие организации для подготовки технических заданий и формирования планов и программ; - подготовка экономических обоснований, разработка графиков проведения работ, расчетов; - выполнение работы по организации проведения мероприятий при осуществлении деятельности по обращению с животными без владельцев; - контроль за проведением работ, за соблюдением сроков выполнения работ и требований нормативных документов; - взаимодействие в установленном действующим законодательством порядке с органами государственной власти, органами местного самоуправления предприятиями, организациями, учреждениями и гражданами по вопросам своей компетенции; - прием по вопросам своей компетенции граждан, юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, рассмотрение письменных и устных обращений граждан, юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, подготовка ответов на обращения граждан, юридических лиц, индивидуальных предпринимателей в установленный законодательством Российской Федерации срок.

Организация и проведение занятий по физическому воспитанию, оказание практической и методической помощи по вопросам физической подготовки: обучает воспитанников владению навыками и техникой выполнения упражнений; контролирует двигательную деятельность воспитанников; регулирует физические нагрузки воспитанников; обеспечивает безопасность воспитанников при проведении физических и спортивных занятий; составляет программы спортивно-оздоровительных мероприятий; составляет программы, определяет цели и задачи программы мероприятий активного отдыха; подводит итоги проведения спортивно-оздоровительного мероприятия, составляет отчет о проведении мероприятия по утвержденной форме.

1. Оказание помощи детям дошкольного возраста в одевании и раздевании по мере необходимости. 2.Оказание помощи детям в возрасте в самостоятельном приеме пищи. 3. Оказание помощи детям дошкольного возраста в развитии навыков самообслуживания и гигиены. 4. Присмотр за детьми дошкольного возраста во время сна. 5. Сопровождение детей дошкольного возраста на прогулках, занятиях и мероприятиях. 6. Контроль поведения детей дошкольного возраста в ситуациях их взаимодействия с другими детьми с целью обеспечения их безопасности. 7. Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек в соответствии с санитарными правилами и гигиеническими нормативами.

В рамках трудовой функции психолого-педагогического и методического сопровождения реализации основных и дополнительных образовательных программ

1. осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ; 2. участвует в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; 3. планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов; 4. регулирует поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды; 5. занимается проектированием и реализацией воспитательных программ с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов; 6. совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовит праздники, организует досуг детей; 7. планирует и организует оснащение развивающей предметно-пространственной среды группы, досуг, выставки работ воспитанников, участие детей в конкурсах разного уровня и другие мероприятия в соответствии с годовым планом детского сада. 8. участвует в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды ДОУ через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в ДОУ; 9. Осуществляет надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках дошкольного образовательного учреждения. 10. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием детей, в том числе с помощью электронных форм. Ведет активную пропаганду здорового образа жизни среди воспитанников. 11. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой ДОУ, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).

Трудовые действия, предусмотренные трудовой функцией F/02.5 Контроль параметров деталей со сферическими поверхностями с помощью контрольно-измерительных инструментов и приборов, обеспечивающих погрешность не ниже 0,01 мм, и калибров Контроль параметров особо сложных сферических поверхностей с помощью контрольно-измерительных инструментов и приборов, обеспечивающих погрешность не ниже 0,02 мм, и калибров

Ремонт и обслуживание НЭО ЭПУ, сращивание погружного кабеля непосредственно на нефтепромыслах.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав