Свежие вакансии центра занятости Оренбургская область на 16 июля 2026

Оказание технической помощи обучающимся инвалидам и с ОВЗ при нарушении способности к самообслуживанию Оказание технической помощи обучающимся инвалидам и с ОВЗ при нарушении способности к передвижению Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при нарушении способности к ориентации Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при нарушении способности к общению

- выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения школьников в процессе образования; - осуществляет организацию участия обучающихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - осуществляет педагогическое сопровождение обучающихся в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных штанов, проектов; - осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательного процесса в школе-интернате; - проектирует открытую, вариативную образовательную среду образовательной организации; - повышает доступность образовательных ресурсов для освоения школьниками индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - разрабатывает и подбирает методические средства для разработки и реализации школьниками индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - разрабатывает и подбирает методические средства для формирования открытой, вариантной, избыточной образовательной среды в образовательной организации; - Осуществляет образовательную деятельность, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися учебных предметов в соответствии с федеральной адаптированной образовательной программой, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов, на самореализацию и формирование самостоятельности и самосовершенствования. - Обеспечивает уровень подготовки школьников, который соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего, основного общего и среднего общего образования и т.д.

Очищает установленные на территории урны по мере их заполнения (но не реже двух раз в день) и места их установки. Очищает территорию, проезды и тротуары от снега, пыли и мелкого бытового мусора с предварительным увлажнением территории. Роет и прочищает канавки и лотки для стока воды. Обеспечивает сохранность оборудования и эксплуатацию поливочных кранов для мойки и поливки из шлангов. Производит на закрепленной территории поливку зеленых насаждений и их ограждений. Проводит мероприятия по подготовке инвентаря и уборочного оборудования к работе в зимний период. Подметает территорию, очищает ее от снега и льда. Скалывает лед и удаляет снежно-ледяные образования. Посыпает территорию песком. Удаляет и складирует снег в местах, не препятствующих свободному проезду автотранспорта и движению пешеходов. Производит очистку от снега и льда пожарных колодцев для свободного доступа к ним. Расчищает канавы для стока талых вод к люкам и приемным колодцам ливневой сети. Производит санитарную обработку бачков и ведер для пищевых отходов и мусора после их очистки, соблюдая установленную концентрацию дезинфицирующих растворов. Выполняет иные работы по уборке территории. Выполняет другие распоряжения директора школы-интерната.

Рабочее время помощника воспитателя (ночное время) с 20.30 до 8.30 без права сна. Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организует с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию, соблюдение ими правил личной гигиены, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников в вечернее и ночное время. Принимает от воспитателя по списку детей и осуществляет их воспитание до сна, передает по списку детей утром воспитателю. После полного приема детей фиксирует в тетради передачи общее количество детей. В установленное режимом работы время принимает от воспитателя дежурство, воспитанников по списку и осуществляет воспитательные функции и надзор за воспитанниками до передачи утреннего дежурства, справляется о состоянии их здоровья, информирует об этом воспитателей, мед.работника школы-интерната и в необходимых случаях администрацию школы. Ведет необходимую документацию (о приеме и сдаче дежурства, о нарушителях дисциплины, о заболевших воспитанниках и др.). Отвечает за безопасность и здоровье воспитанников. Следит за состоянием необходимого инвентаря и оборудования, своевременно докладывает зам.директора по АХЧ школы о его неисправности. В случае заболевания ребенка вызывает врача. В каникулярное время привлекается к мелкому ремонту, побелке и покраске помещений, дежурству, уборке территории и т. д. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности и т.д.

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в школе-интернате. Способствует гармонизации социальной сферы школы-интерната и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного). Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы и т.д.

разрабатывает проекты программ воспитания в соответствии с требованиями ФГОС ОО; применяет педагогические методы работы с коллективом обучающихся с целью их включения в реализацию программы воспитания; организовывает участие педагогов и родителей (законных представителей) в мероприятия программ воспитания; проводит творческие занятия и мероприятия по направлениям внеурочной деятельности; разрабатывает информационно-методические материалы для воспитательной деятельности по основным направлениям воспитания; осуществляет консультативную поддержку педагогов по вопросам организации воспитательной деятельности; осуществляет консультативную поддержку обучающихся в процессе их самоопределения в ходе совместной деятельности; анализирует динамику воспитательного процесса на основе изучения результатов деятельности обучающихся и полученного ими социокультурного опыта; организовывает игровую, проектную, творческую деятельность обучающихся с целью расширения у них социокультурного опыта; проводит творческие массовые мероприятия в рамках реализации программ внеурочной деятельности по выбранному направлению; реализовываем формы и методы воспитательной деятельности с целью развития у детей патриотизма, гражданской позиции и т.д.

- Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. - Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы-интерната, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации и т.д. - Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе - Составляет тематические планы работы по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебный год и рабочий план на каждый урок и занятие. - Контролирует наличие у обучающихся тетрадей по учебным -предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима. - Обеспечивает включение обучающихся в различные формы внеучебной деятельности. - Работает в тесном контакте с другими учителями, родителями (законными представителями). - Работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся. - Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в школе-интернате. - Участвует в деятельности педагогического и иных советов школы-интерната, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. - Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. - Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). - Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. -и т.д.

Экономист обязан: -Обеспечивать своевременное выполнение заявок на закупку материалов по своей номенклатуре. -Осуществлять поставку МТР (материально-технические ресурсы) в соответствии с действующими регламентами. -По поручению руководителя, в установленные сроки, организовывать и проводить проработку закупки МТР, сбор ТКП (технико-коммерческие предложения), подготовку ФВП, аналитических справок, по выбору поставщика. -Проводить договорную работу в соответствии с действующим регламентом о договорной работе. -Согласовывать с контрагентами формы и условия договоров поставки. -Проводить согласование договоров поставки с ответственными подразделениями в установленном порядке. -Заключать договоры на поставку МТР в соответствии с действующими регламентами. -Контролировать исполнение контрагентами условий заключенных договоров, своевременное предоставление ими надлежащим образом оформленных договоров.

Отбор проб и анализ глины в соответствии с НД. Отбор проб и анализ глинопорошка в соответствии с ТУ. Оформление паспортов качества готовой продукции. Ведение регистрационных записей на выполняемые работы.

ежедневная чистка оборудования; уборку производственных и служебных помещений; приготовление моющих растворов для чистки полов, окон, дверей и потолков; ежедневный вынос мусора; контроль за состоянием инвентаря; соблюдение правил хранения всех моющих средств и оборудования;