Свежие вакансии центра занятости Орловская область на 08 сентября 2024
Самые популярные вакансии
Фильтр по городам и районам
Все вакансии на сегодня
Проводить проверку целостности охраняемого объекта (замков, наличие пломб, противопожарного инвентаря, исправности сигнализации, освещения) вместе с заместителем заведующего по АХР (завхозом) ДОУ; Выполнять внутренний обход здания детского сада, обход территории (предварительно закрыв входные двери здания ДОУ) не меньше установленного графиком количества раз, утвержденного в свою очередь заведующим детским садом;
2.1. Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом ихпсихолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОСначального и основного общего образования к преподаванию музыки.2.2. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организациимузыкальной деятельности. На 0,5 ставки
Контроль за выполнением всех видов лабораторных анализов. Проверка качества при приемке и отгрузке. Подготовка лаборатории к аттестации. Проведение лабораторных анализов по исследованию семенного фонда. Ведение установленной отчетности.
Прием, хранение и отпуск дизельного топлива, масел и спец жидкостей; Ведение учетной документации.
Специалист по социальной работе отделения профилактики безнадзорности несовершеннолетних исполняет следующие обязанности:
- осуществляет организацию первичного приема граждан;
- осуществляет первичную проверку и анализ документов, свидетельствующих о проблемах несовершеннолетних и членов их семей;
- выявляет недостающую информацию и (или) информацию, требующую дополнительной проверки;
- осуществляет сбор и обработку дополнительной информации, свидетельствующей о проблемах несовершеннолетних и членов их семей;
- выявляет обстоятельства возникновения трудной жизненной ситуации и (или) социально опасного положения путем организации обследований, мониторинга условий жизнедеятельности несовершеннолетних и членов их семей по месту жительства (фактического пребывания);
- устанавливает контакты с социальным окружением несовершеннолетних и членов их семей с целью уточнения условий их жизнедеятельности;
-осуществляет выбор технологий, видов и форм социального обслуживания, мер социальной поддержки, необходимых для достижения конкретной цели;
- согласовывает с гражданином цели оказания социальных услуг и предоставления мер социальной поддержки;
- выявляет потенциал гражданина и его ближайшего окружения в решении проблем, связанных с трудной жизненной ситуацией и (или) социально опасным положением;
- осуществляет разработку и согласование с гражданином индивидуальной программы предоставления социальных услуг и мер социальной поддержки;
- организовывает проведение профилактических мероприятий по предупреждению появления и (или) развития трудной жизненной ситуации и (или) социально опасного положения;
- отслеживает и фиксирует изменения в семье;
- обеспечивает посредничество между получателем социальных услуг, нуждающимся в
- организует профилактическую работу по предупреждению появления и (или) развитию обстоятельств, ухудшающих или способных ухудшить условия жизнедеятельности семьи и несовершеннолетних, проживающих в этих семьях.
- осуществляет работу по внесению сведений о клиентах отделения – получателей социальных услуг в АС «АСП».
Специалист по работе с семьей отделения социальной помощи и срочных социальных услуг исполняет следующие обязанности:
- подбор методов и способов проведения обследования различных типов семей;
- планирование и проведение обследования условий жизни и воспитания детей в разных типах семей (неблагополучных, замещающих);
- выявление причин неблагополучия, определение признаков пренебрежения нуждами ребенка со стороны родителей;
- диагностика отклонений в функционировании различных типов семей с детьми;
- изучение особенностей личностного развития и поведения детей, нуждающихся в помощи;
- определение направлений работы по улучшению взаимоотношений в различных типах семей и их социального окружения;
- оценка рисков, ресурсов и потенциала различных типов семей с детьми, а также членов семей в обществе;
- подбор методов для изучения особенностей развития ребенка в ситуации семейного неблагополучия или проблем в социуме с учётом национально-культурных особенностей и социального положения ребёнка;
- привлечение экспертов для оценки уровня личностного развития детей из неблагополучных семей и определения программ их развития;
- выявление причин особого развития и поведения ребенка, нуждающегося в помощи, подбор технологий оказания помощи и поддержки, привлечение необходимых специалистов;
- определение направлений работы по улучшению взаимоотношений с детьми в разных типах семей и институтами социализации;
- ведение документации и служебной переписки в соответствии с требованиями к отчетности, качеству ее предоставления.
- сбор первичных документов и информации о социальной ситуации детей в разных типах семей и социуме;
- проверка на достоверность первичных документов и информации;
- анализ документов, свидетельствующих о необходимости социального обслуживания семьи с ребенком;
- составление необходимой документации (акта, протокола, характеристики, сведений и т.д.);
- консультирование семей с детьми, признанным нуждающимися в социальном обслуживании;
- подбор и уточнение информации о социальном окружении ребенка и семьи;
- подготовка и организация запроса необходимых сведений, информации, документации из других ведомств о положении детей в семьях;
- ведение учета разных типов семей с детьми, признанных нуждающимися в социальном обслуживании (признанных находящимися в кризисных ситуациях, социально опасном положении, проживающих в семейном неблагополучии).