Свежие вакансии центра занятости Орловская область на 08 апреля 2026

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Из должностных обязанностей

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Привет! Меня зовут Юлия, я руковожу компанией «Гарант ДВ» — семейным предприятием, которое мой отец основал более 20 лет назад. Сейчас мы — надежный игрок на рынке металлообработки, наши услуги нужны каждому второму производству России. Но мы не стоим на месте, и я готова вывести компанию на новый уровень! Ищу того, кто готов вместе со мной идти на следующий уровень развития и дохода. Чем предстоит заниматься: Работа с холодной и теплой базой. (производственные предприятия, машиностроительные холдинги, строительные компании) Ведение переговоров с техническими специалистами и руководителями. Сопровождение клиента по полному циклу сделки Участие в разработке индивидуальных решений под запросы заказчиков. Контроль выполнения заказов (взаимодействие с производственным отделом). Анализ рынка и конкурентов. Выполнение плана продаж Мы ждем, что ты: Имеешь навыки переговоров, Уверенный пользователь ПК. У тебя грамотная речь, Хорошие коммуникативные навыки, Опыт в B2B продажах будет преимуществом, но если его нет, готовы обучить с нуля, от тебя главное желание. Понимаешь техническую специфику (чертежи, ГОСТы, материалы — научим, но база важна). Готов научиться говорить на одном языке с инженерами и директорами. Не боишься «долгих» сделок и готов погружаться в детали. Ценишь качество и долгосрочные отношения с клиентами. Что предлагаем: Зарплата: оклад + % от закрытых сделок + KPI. Отсутствие потолка в зарплате Стабильность: мы на рынке более 20 лет, у нас сильная репутация и лояльные клиенты. Свободу действий: твои идеи по развитию продаж будут услышаны и внедрены. Обучение: техникам продаж, работе в крутой многофункциональной CRM-системе Битрикс24, посещение профильных выставок, профессиональному росту и компетентности в своей сфере. Соцпакет: ДМС, корпоративная техника, оплата мобильной связи. График: гибкий, но без воды — мы ценим результат, а не часы в офисе. Перспективы карьерного роста – вырасти до уровня управления отделом Адекватное руководство – вряд ли «неадекваты» напишут такую вакансию))) Почему мы? Папа построил компанию на честном слове и качественном металле. Я же хочу добавить современные технологии, новые рынки и свежий взгляд. Если ты готов стать частью этой истории — давай делать бизнес вместе! Как откликнуться: Напиши мне на почту письмо с темой «Хочу в Гарант ДВ» В ответ получишь анкету для заполнения, которую пришлешь мне. В сопроводительном письме, которое Вы начнете со слов «Мне нравиться» напишите, чем Вам понравилась вакансия. С уважением, Юлия Гатилина Собственник компании «Гарант ДВ» «Мы не просто режем металл — мы создаем основу для промышленности»

Обеспечение надежного и бесперебойного электроснабжения; Обеспечение исправного состояния, безаварийной и надежной работы Обслуживаемых устройств и оборудования (6 кВ, 0.4 кВ), правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт. Выявление поврежденного оборудования и производство необходимых оперативных переключений для восстановления электроснабжения; Поддержка исправного состояния осветительных приборов и электрораспределительных устройств; Монтаж и ремонт электроустановок (подстанции, силовые шкафы, РУ, осветительные приборы и т.д.); Прокладка проводов и кабелей, замена ламп, светильников;

Механизатор управляет сельскохозяйственными машинами (комбайнами, тракторами в агрегате с прицепными и навесными машинами и орудиями, погрузчиками и другими самоходными машинами)

Управление грузовыми автомобилями всех типов грузоподъемностью от 10 до 40 тонн. Приказ №2714

Приносит на дом продукты питания, товары первой необходимости, горячие обеды Помогает в приготовлении пищи одиноким пожилым людям и инвалидам Кормит своих ослабленных подопечных Поддерживает соответствующие гигиеническим требованиям условия проживания: смена белья, помощь в помывке, вынос мусора, уборка Оказывает санитарно-гигиеническую помощь своим подопечным Помогает получить необходимую медицинскую помощь пожилым людям и инвалидам на закрепленной территории, сопровождает нуждающихся к врачу

Управление грузовыми автомобилями всех типов грузоподъемностью от 10 до 40 тонн

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Администратор магазина ОТ НАС: Оформление по ТК РФ Фиксированный оклад + надбавка за товарооборот + ежемесячная премия. Средний доход 51900 – 56600 руб. в месяц до вычета налогов Г р а ф и к р а б о т ы 2 / 2 Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях Доплата к длительному больничному Подписка на сервис «Пакет» с повышенным к э ш б е к о м только для своих сотрудников, скидки и акции от наших партнёров Медицинская книжка за счет компании Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаем Медицинская страховка, включая поддержку узких специалистов Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ: Организация работы магазина и сотрудников Выполнение плана по товарообороту, минимизация потерь Взаимодействие с проверяющими органами Ведение отчетности и анализ плановых показателей магазина Контроль заказов, приемки, списания и сроков годности товаров, планирование запасов и ротация Инвентаризации ОТ ВАС: Образование н е н и ж е с р е д н е - п р о ф е с с и о н а л ь н о г о или среднего общего ( 1 1 к л а с с о в ) Управленческий о п ы т р а б о т ы о т 4 м е с я ц е в Пользователь ПК