Свежие вакансии центра занятости Кузнецк на 13 августа 2025

- заболеваниях и (или) состояниях уха, горла, носа - Интерпретировать и анализировать информацию, полученную от пациентов (их законных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа - Оценивать анатомо-функциональное состояние уха, горла, носа в норме, при заболеваниях и (или) патологических состояниях - Применять методы исследования при заболеваниях и (или) состояниях уха, горла, носа с учетом возрастных анатомо-функциональных особенностей в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи: - комплекс стандартного оториноларингологического обследования; - риноскопия, задняя риноскопия; - фарингоскопия; - ларингоскопия (непрямая и прямая); - отоскопия; - пальцевое исследование глотки; - ольфактометрия; - исследование функции носового дыхания; - основные аудиологические и вестибулометрические тесты; - основные этапы диагностики, в том числе дифференциальной диагностики воспалительных заболеваний, доброкачественных и злокачественных опухолей, травматических повреждений и аномалий развития уха, носа и околоносовых пазух, глотки, гортани и трахеи, горла; - комплекс обследования пациентов с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа при внутричерепных, внутриглазничных и внечерепных осложнениях, а также при профессиональных болезнях - Интерпретировать и анализировать результаты осмотра и обследования пациентов с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа

Организация контроля качества клинических лабораторных исследований третьей категории сложности на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах исследований

Проводить обследование пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы с целью постановки диагноза Назначать лечение пациентам при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы, контроль его эффективности и безопасности Проводить и контролировать эффективности медицинской реабилитации пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы Проводить и контролировать эффективности мероприятий по первичной и вторичной профилактике заболеваний и (или) состояний нервной системы и формированию здорового образа жизни, санитарно-гигиеническому просвещению населения

Обработка древесины электрифицированным инструментом и вручную. Изготовление и установка простых столярных изделий. Изготовление вручную и установка прямолинейных столярных тяг, прямолинейных поручней простого профиля. Изготовление прямолинейных заготовок столярных изделий с применением механизированного инструмента или вручную. Зачистка деталей после механической обработки. Установка накладных оконных и дверных приборов с пригонкой по месту. Постановка уплотнительного шнура в спаренных переплетах.

Оказание доврачебной помощи женщинам в период беременности и гинекологическим пациенткам; Установление срока беременности и предварительного диагноза. Принятие физиологических родов. Наблюдение и диспансеризацию беременных женщин, родильниц, пациенток с «женскими» патологиями, выполнение организационных и терапевтических мероприятий

Дезинфекция (уничтожение или ослабление болезнетворных микроорганизмов или передатчиков заразы, инфекции) и дезодорация одежды, предметов домашнего обихода, оборудования, машин, сырья, полуфабрикатов, транспортных средств, территорий, производственных помещений, зданий, сооружений и т.д. физическим, химическим, биологическим и комбинированным методами

Оказание непрерывной первичной медико-санитарной помощи пациенту вне зависимости от его возраста пола и характера заболевания - осуществление амбулаторного приема и посещения на дому. оказание неотложной медицинской помощи; - проведение комплекса профилактических лечебных диагностических и реабилитационных мероприятий; - проведение осмотра и назначение необходимых лекарственных средств и лечебных мероприятий; - интерпритация результатов лабораторных анализов и любых методов исследования

Воспитание, обучение, развитие детей. Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой, реализуемой в едином образовательном пространстве ДОУ. Содействие социализации воспитанников. Взаимодействие с семьями воспитанников, оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития детей.

Приготовление горячих и xолoдных блюд пo теxничеcким кapтaм. Знaниe тexнoлогии производcтва и рeцептуpы. Соблюдение санитаpнo-гигиеничеcкиx ноpм. Работa нa линии pаздачи. Oрганизация рaбочeго местa, нaведение и поддеpжaние поpядка нa pабoчем месте.

Оказание помощи воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми. Помогать воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок. Подготовка ко сну детей. Осуществление гигиенического ухода за детьми. Уборка постели.