Свежие вакансии центра занятости Пенза на 10 ноября 2025

1.1. Уборка территории дошкольного образовательного учреждения:1.1.1. Выполнение работ по обслуживанию элементов внешнего благоустройства территории ДОУ.2.1.2.Выполнение работ по уборке твердых покрытий территории дошкольного образовательного учреждения в летних условиях.2.1.3. Выполнение работ по уборке твердых покрытий территории дошкольного образовательного учреждения в зимних условиях.2.1.4. Осуществление сопутствующих работ в технических помещениях детского сада.

1.1. Уборка территории дошкольного образовательного учреждения:1.1.1. Выполнение работ по обслуживанию элементов внешнего благоустройстватерритории ДОУ.2.1.2.Выполнение работ по уборке твердых покрытий территории дошкольного образовательного учреждения в летних условиях.2.1.3. Выполнение работ по уборке твердых покрытий территории дошкольного образовательного учреждения в зимних условиях.2.1.4. Осуществление сопутствующих работ в технических помещениях детского сада.

Прием, сортировка и выдача белья и спецодежды. Обеспечение стирки белья и спецодежды. Глажение белья и спецодежды, мелкий ремонт спецодежды. Хранение и учёт белья и спецодежды.

1.1. Приготовление блюд, напитков, кулинарных изделий для детей и работников в соответствии с режимом ДОУ, требованиями технических регламентов, едиными санитарными требованиями.1.1.1. Подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места повара к работе на пищеблоке (кухне) дошкольного образовательного учреждения.1.1.2. Приготовление, оформление и презентация блюд, напитков и кулинарных изделий для детей разного возраста в дошкольном образовательном учреждении.

Ответственность

1.1. Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима на кухне детского сада в соответствии с действующими требованиями СанПиН.1.2. Содержание в надлежащей чистоте кухонного инвентаря, оборудования и помещения пищеблока дошкольного образовательного учреждения.1.3. Проведение первичной обработки овощей.

Основными трудовыми функциями воспитателя в ДОУ являются: Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в организациях дошкольного образования: Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность.

Отвечает за чистоту и порядок в пищеблоке, содержит в чистоте и порядке кухонный инвентарь оборудование. Моет бочки, противник, кухонный инвентарь, оборудование, пол на пищеблоке. Перебирать овощи, плоды, доставляет из овощехранилища, доставляет готовую пищу к раздаче.

Принимает на склад, взвешивает, хранит и выдает со склада продукты питания. Обеспечивает своевременное составление заявок и доставку продуктов питания. Проверяет соответствие принимаемых ценностей сопроводительным документам. Организует хранение продуктов с целью предотвращения их потерь и порчи. Принимает, хранит и выдает продукты на кухню по весу, указанному в меню и под роспись, несет ответственность за сроки хранения, систематически производит переборку овощей и фруктов, обеспечивает своевременный возврат тары. Несет полную материальную ответственность за продукты, хранящиеся в кладовой. Отвечает за своевременную реализацию продуктов питания. Отвечает за соблюдение норм расхода продуктов питания на одного ребенка. Следит за правильным хранением быстро портящихся продуктов и продуктов длительного срока хранения. Заполняет документацию по приходу и расходу продуктов питания, регулярно представляет ее па подпись заведующему ДОУ, ведет учет отходов в специальной тетради и отчитывается перед бухгалтерией учреждения.

Музыкальный руководитель обязан - участвовать в разработке образовательной программы дошкольного образования в ДОУ в части музыкального воспитания; - осуществлять планирование и организацию процесса музыкального воспитания, ориентированного на формирование у детей основ эстетической культуры; - осуществлять планирование и организацию музыкальной деятельности детей как средство развития у них творческих способностей и эмоциональной сферы; - применять различные формы и методы развития музыкальных способностей детей с учетом их индивидуальных и возрастных особенностей; - организует взаимодействие, общение детей в процессе музыкальной деятельности для их социально-коммуникативного развития; - применяет современные формы и методы презентации и оценивания достижений воспитанников в области музыкальной деятельности; - консультирует родителей (законных представителей) детей по вопросам организации участия детей в музыкальной деятельности.