Свежие вакансии центра занятости Сердобск на 01 апреля 2025

Ведение и организация технологических процессов подготовки зерна к помолу и измельчения зерна по установленному режиму на особо сложном оборудовании: мельницах мукомольных заводов многосортных помолов пшеницы (хлебопекарных помолов, помолов твердой и мягкой высокостекловидной пшеницы в муку для макаронной промышленности) и на мукомольных заводах, мельницах, оснащенных комплектным высокопроизводительным оборудованием.

Упаковка готовой продукции на устройстве, наклеивание этикет на коробки с правильной датой и массой, контроль качества упаковки, термоусадочной пленки и учет готовой продукции.

Получение моющих средств, инвентаря. Уборка цеха и других производственных помещений. Протирание пыли, подметает и моет полы, стены.

Организация и осуществление загрузки и разгрузки грузовПравильное распределение грузов по складуКонтроль за правильным и аккуратным складированием грузовПодготовка грузов к отправке с помощью упаковки и маркировкиОбслуживание и техническое обслуживание погрузочно-разгрузочной техникиСоблюдение правил и инструкций по охране труда и пожарной безопасности

-организация административно-управленческой деятельности в сфере электротехнического персонала; ремонт электротехнического оборудования. - знание законов и нормативных правовых актов в сфере электроэнергетики. -сборка комплектующих резервуара ( электрических ящиков)

Осуществлять прием и обработку документов от поставщиков и подрядчиков. Вести документы по материальным запасам. Ведения администрирования доходов. Обработка платежей через программу АЦК - Финансы. Готовить и сдавать периодичную отчетность.

контроль проведений мероприятий по лесовосстановлению, лесосеменному делу и выращиванию посадочного материала; осуществление проверки документации по проектированию производства лесных культур и защитных лесонасаждений; контроль агротехнических сроков и качество выполнения лесокультурных работ, работ в питомниках, школах и на плантациях, работ по заготовке, переработке и хранению лесных семян и созданию постоянной лесосеменной базы; техническая приемка, инвентаризация и обследовании лесных культур; ведение книг учета лесных культур, лесных питомников, лесных семян., а также учет и установленную отчетность по лесным культурам.

Выполнение следующих видов работ: уборочных, ремонтно-строительных, слесарных, электротехнических, сантехнических работ.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)