Свежие вакансии центра занятости Пермский край на 12 августа 2026

1. Уход за детьми раннего возраста (от 1 года до 3 лет) 2. Присмотр за детьми дошкольного возраста от 3 лет

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Управление тракторами: при очистке лесосек от порубочных остатков, сучьев и вершин деревьев, при погрузке и штабелёвке древесины и осмола на лесопогрузочных пунктах

Замена и установка режущего инструмента на обслуживаемом оборудовании Наладка узлов и агрегатов обслуживаемых линии Смазка обслуживаемого оборудования Определение причин неисправностей в работе оборудования и их устранение Организация профилактических и ремонтных работ обслуживаемого оборудования Составление предложений по усовершенствованию работы оборудования под руководством оператора более высокой квалификации Обеспечение синхронной работы всех участков линии

1. Производить распиловку бревен, брусьев и заготовок из круглых лесоматериалов различных пород на пиломатериалы общего назначения. 2. Производить регулирование величины посылки пиломатериалов. 3. Производить регулирование направляющих ножей. 4. Производить продольный раскрой кряжей разных пород на брусья и ванчесы для производства строганого шпона по схемам раскроя на ленточно-пильных станках и лесорамах. 5. Производить распиловку бревен и брусьев различных пород древесины на пиломатериалы внутрисоюзного и экспертного назначения на лесопильных рамах в специализированных лесопильных потоках. 6. Производить выбор оптимальных режимов пиления. 7. Производить смену постава пил, приемку и правку пил в поставе. 8. Определять причины неисправностей в работе оборудования и их устранение.

1. Организация работы на строительной площадке. Он разрабатывает расписание работ, устанавливает приоритеты и контролирует выполнение задач. 2. Руководство бригадой. наблюдение и контроль за соблюдением техники безопасности, правилами и нормами строительства, а также качеством выполняемых работ. 3. Распределение задач. обеспечить эффективность работы бригады. 4. Контроль качества. 5. Взаимодействие с заказчиками и подрядчиками

Возведение стен, укладка плитки, установка каркасных элементов. Установка окон и дверей с соблюдением технических требований. Строгое следование нормам безопасности и использование средств индивидуальной защиты. Выполнение заданий в установленные сроки. Уход за инструментами и оборудованием, поддержание их в рабочем состоянии. Эффективное использование бетона, кирпича, дерева и других материалов.

выращиванием посадочного материала древесных и кустарниковых пород для лесовосстановления, лесоразведения и озеленения. выкопку саженцев и их хранение; выполнение агротехнических мероприятий при подготовке почвы и уходе за ней