Свежие вакансии центра занятости Пермский край на 11 апреля 2026

Оказание амбулаторной медицинской помощи в соответствии с профстандартом "фельдшер" Участие в программе "Земский фельдшер" единовременная выплата 750 000 рублей

Оказание медицинской помощи сельскому населению по специальности "Лечебное дело" Участие в программе "Земский фельдшер" с единовременной выплатой 750 000 рублей

Оказание медицинской помощи по специальности "Педиатрия" Участие в программе "Земский доктор" 1 500 000 рублей.

Оказание медицинской помощи по специальности "Педиатрия"

Оказание квалифицированной медицинской помощи по профилю "Офтальмология"

Консультирование врачей-специалистов на этапе назначения клинических лабораторных исследований. Консультирование медицинских работников и пациентов по особенностям взятия, транспортировки и хранения биологического материала.

Медицинская сестра палатная (постовая) в стационаре. Осуществляет уход и наблюдение за больными. Принимает и размещает в палате больных, проверяет качество санитарной обработки вновь поступивших больных.

Обеспечение населения медицинской организации безопасными, эффективными и качественными лекарственными препаратами, в том числе изготовленными в аптечных организациях, и другими товарами аптечного ассортимента

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.