Свежие вакансии центра занятости Приморский край на 23 июля 2026

Выполнением всех видов ремонтных работ (штукатурных, малярных, обойных, плотницких, столярных и др.) Работы по бетонированию.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Управление автотранспортным средством, его техническое обслуживание и устранение неисправностей, перевозка грузов и людей

Управление автотранспортным средством, его техническое обслуживание и устранение неисправностей, перевозка грузов и людей

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции

Выявление неисправностей: слесарь анализирует показания приборов, шумы, вибрации и другие признаки, а также использует диагностическое оборудование (сканеры, мотор-тестеры). Разборка узлов и агрегатов (двигатель, коробка передач, ходовая часть, тормозная система, рулевое управление), ремонт, сборка, регулировка и испытание в том числе на стендах.

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции

Осуществлять руководство разработкой производственных программ и календарных планов по выработке тепловой энергии, по водоснабжению, по водоотведению, расходу топлива и воды по филиалу, их корректировкой в течении планируемого периода, разработкой и внедрением нормативов расхода энергоресурсов для оперативно-производственного планирования. Проводить анализ сложившихся результатов по натуральным показателям филиала.Организовывать оперативный контроль за соблюдением норм расхода топлива и всех видов энергии. Организовывать разработку ремонтной программы по филиалу по всем видам деятельности, контролировать и анализировать ее выполнение. Готовить необходимые обоснования технического перевооружения, реконструкции и модернизации систем теплоснабжения, водоснабжения, водоотведения. Контролировать выполнение планов и графиков проведения работ по техническому обслуживанию и капитальному ремонту, работ по подготовке трубопроводов и оборудования, тепловых сетей к работе в зимних условиях эксплуатации. Осуществлять контроль за выполнением работ по текущему и капитальному ремонту, капитальному строительству производственных объектов. Контролировать выполнение работ подрядными организациями. Подтверждать объемы выполненных работ подрядными организациями, проверять объемы выполненных работ подрядными организациями в соответствии с условиями заключенных договоров (контрактов). Выполнять предписания должностных лиц органов государственного надзора и контроля в установленные сроки.

Выполнение плотничных и опалубочных работ,изготовление простых щитов для перегородок.Сборка и монтаж деревянных деталей, элементов и конструкций промышленных зданий.Устройство каркасных стен и обшивка стен и потолков.Косметический ремонт кабинетов: оклейка стен обоями, настил линолеума, покраска и побелка поверхностей стен и потолка.