Свежие вакансии центра занятости Приморский край на 13 апреля 2026

Выполнение должностных обязанностей врача-оториноларинголога согласно должностной инструкции. Проведение медицинских осмотров и диагностика заболеваний, проведение диагностических процедур и анализов, применение современных лекарственных средств, методов лечения и реабилитации.

Выполнение должностных обязанностей врача-оториноларинголога согласно должностной инструкции

Осуществляет руководство деятельностью терапевтического отделения медицинской организации в соответствии с положением о структурном подразделении, его функциями и задачами. Совершенствует формы и методы работы, планирование и прогнозирование деятельности терапевтического отделения, расстановку кадров на рабочих местах и их использование в соответствии с квалификацией, формирование нормативной и методической базы, базы материально-технических средств лабораторной и инструментальной диагностики. Координирует деятельность терапевтического отделения с другими структурными подразделениями медицинской организации, обеспечивает их взаимосвязь в работе. Осуществляет контроль за работой персонала терапевтического отделения, качеством проводимого лечения, за соблюдением стандартов медицинской помощи при выполнении медицинским персоналом перечня работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации, для лечения заболевания, состояния больного, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Обеспечивает соблюдение трудового законодательства Российской Федерации и охраны труда в терапевтическом отделении. Принимает меры по обеспечению выполнения работниками терапевтического отделения своих должностных обязанностей и правил внутреннего трудового распорядка, требований стандартизации и метрологического обеспечения исследований, измерений, испытаний. Разрабатывает перспективные и текущие планы работы терапевтического отделения, осуществляет контроль за выполнением этих планов. Анализирует работу терапевтического отделения за отчетный период, представляет отчет о работе структурного подразделения в установленном порядке. Осуществляет контроль за качеством ведения медицинской документации. Организует получение работниками терапевтического отделения дополнительного профессионального образования (повышение квалификации, профессиональная переподготовка) в соответствии с законодательством Российской Федерации. Систематически повышает профессиональную квалификацию.

Выполнение механизированных горно-капитальных работ бульдозером с двигателем мощностью свыше 44,2 до 73,6 кВт (свыше 60 до 100 л. с.) не менее одного года

Оперативное обслуживание электрооборудования с целью обеспечения надежного электроснабжения потребителей в нормальном, ремонтном и аварийном режимах работы электросети

Выполнение плотницких общестроительных и опалубочных работ средней сложности.

Организация и выполнение работ средней сложности по техническому обслуживанию и ремонту воздушных линий электропередачи.

Оперативное обслуживание электрооборудования с целью обеспечения надежного электроснабжения потребителей в нормальном, ремонтном и аварийном режимах работы электросети

Обслуживание оборудования подстанций напряжением 35 кВ III степени сложности и распределительных сетей II степени сложности.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.