Свежие вакансии центра занятости Приморский край на 23 августа 2025

- Организовывать взаимодействие между специалистами, направлять и контролировать их деятельность, обеспечивать правильный подбор кадров с учетом предъявляемых к ним квалификационных требований; - Представлять аналитические справки по результатам деятельности ПМПК за любой период работы начальнику Управления образования администрации Дальнегорского городского округа и председателю краевой ПМПК; - Своевременно информировать начальника Управления образования о фактах нарушения прав детей; - Содействовать организации повышения квалификации сотрудников ПМПК, организации методической работы в учреждении в рамках деятельности ПМПК; - Содействовать участию специалистов ПМПК в мероприятиях, проводимых для родителей (законных представителей), педагогов, населения по проблемам детей с отклонениями в развитии и поведении, входящих в компетенцию ПМПК; - Выполнять требования устава учреждения, положения о краевой ПМПК, внутреннего трудового распорядка, осуществлять ведение документации, своевременное планирование и отчетность по результатам профессиональной деятельности; - Участвовать в работе педагогических, методических советов, объединений, других формах методической работы, в работе по проведению районных родительских собраний, в организации методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции.

Проведение уроков с учениками; Повышение словарного запаса у детей, работу над произношением и фонетикой; Развитие у детей интереса к изучению английского языка, повышение мотивации к получению знаний; Применение современных методов изучения языка, включая компьютерные технологии и обучающие программы;

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

учитель выполняет следующие обязанности: Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы

учитель выполняет следующие обязанности: Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы

- осуществляет руководство отраслью образования, координирует деятельность Управления образования и муниципальных образовательных учреждений, определяет цели и задачи развития отрасли, планирует и контролирует работу Управления; - контролирует процесс развития и оптимизации сети учреждений образования в соответствии с запросами населения города, изучает состояние и тенденции развития образовательного процесса в учреждениях образования на основе ее анализа, диагностирования и мониторинга; - руководит разработкой основных направлений развития системы образования в городе; - осуществляет контроль за организацией по охране жизни и здоровья детей в образовательных учреждениях; - осуществляет полномочия работодателя в отношении руководителей муниципальных образовательных бюджетных учреждений в части утверждения должностных инструкций, применения мер поощрения, в том числе стимулирующих выплат, привлечения к дисциплинарной ответственности; - осуществляет контроль за деятельностью муниципальных образовательных учреждений в целях осуществления государственной политики в области образования; - отвечает за реализацию Закона РФ Об образовании и других нормативных правовых актов. - организует работу по подготовке образовательных учреждений к новому учебному году, по выполнению текущего и капитального ремонта; - проводит совещания руководителей образовательных учреждений и сотрудников Управления образования; - вносит предложения Главе Дальнегорского муниципального округа о назначении на должность, освобождении от должности руководителей подведомственных Управлению образования муниципальных образовательных бюджетных учреждений; согласовывает отпуска руководителей, нагрузку, совмещение должностей; готовит и издает приказы по отрасли в пределах своей компетентности; - контролирует исполнение нормативных правовых актов в пределах своей компетенции; - решает вопросы образования в муниципальном округе с руководителями предприятий муниципального округа и службами администрации города; - открывает счета, совершает сделки от имени Управления образования, подписывает финансовые документы; - заключает муниципальные контракты и соглашения от имени Управления образования, выдает доверенности; - уведомляет Главу Дальнегорского муниципального округа, органы прокуратуры или другие государственные органы обо всех случаях обращения к нему каких-либо лиц в целях склонения его к совершению коррупционных правонарушений; - координирует работу по вопросам ГО и ЧС в Управлении образования во взаимодействии со штабом по делам ГО и ЧС администрации Дальнегорского городского округа;

1. Разрабатывает или принимает участие в разработке документов правового характера. 2.Осуществляет методическое руководство правовой работой в Управлении образования. 3. Оказывает правовую помощь структурным подразделениям Управления образования, руководителям образовательных учреждений в оформлении различного рода правовых документов. 4. Участвует в подготовке обоснованных ответов при отклонении претензий. 5. Проводит изучение, анализ и обобщение результатов рассмотрения претензий, судебных и арбитражных дел, практики заключения и исполнения хозяйственных договоров с целью разработки предложений об устранении выявленных недостатков и улучшении хозяйственно-финансовой деятельности Управления образования. 7. Контролирует своевременность представления подведомственными образовательными учреждениями справок, расчетов, объяснений и других материалов для подготовки ответов на претензии. 8. Принимает участие в подготовке заключений по правовым вопросам, возникающим в деятельности Управления образования, проектам нормативных актов, поступающих на отзыв. 9. Осуществляет информирование работников предприятия о действующем законодательстве и изменениях в нем, ознакомление должностных лиц предприятия с нормативными правовыми актами, относящимися к их деятельности. 10. Осуществляет правовую экспертизу договоров, соглашений, иной документации. 11. Принимает участие в переговорах, разрабатывает проекты договоров и приложений к ним, соглашений, протоколов и прочей документации в ходе деятельности Управления образования. 12. Разрабатывает учредительные документы Управления образования, вносит изменения в учредительные документы. 13. Подбирает нормативные правовые акты, необходимые для осуществления функций и обязанностей структурных подразделений, отдельных работников Управления образования. 14. Разрабатывает проекты постановлений и локальные нормативные акты Управления образования. 15. Ведет претензионную работу по требованиям третьих лиц к Управлению образования, а также представляет интересы Управления образования, подведомственные образовательные учреждения в судах, выступая в качестве представителя истца, ответчика, заявителя, готовит исковые заявления, заявления, жалобы, ходатайства и иные документы и материалы для разрешения дела в суде.

Преподаватель по классу теоретических дисциплин, проведение групповых занятий, участие в мероприятиях школы, подготовка конкурсных выступлений.

Преподаватель по классу фортепиано, проведение индивидуальных и групповых занятий, участие в мероприятиях школы, подготовка конкурсных выступлений.