Свежие вакансии центра занятости Псковская область на 15 июня 2025

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи

1. В рамках трудовой функции принятия к учету первичных учетных документов: осуществляет прием и оформление первичных учетных документов о фактах хоз. жизни школы;ведет бухгалтерский учет имущества, обязательств и хозяйственных операций, осуществляет проверку первичных учетных документов;проводит систематизацию первичных учетных документов в соответствии с учетной политикой; составляет сводные учетные документы;осуществляет подготовку учетных документов для передачи в архив;изготавливает копии учетных документов; обеспечивает данными для проведения инвентаризации активов и обязательств школы. 2. В рамках трудовой функции осуществления документального оформления и отображения на счетах бухучета операций, связанных с движением денежных средств и материальных ценностей: отображает на счетах бухучета операции, связанные с перемещением основных средств, материальных ценностей и денежных средств.осуществляет денежное измерение объектов бухучета и соответствующие бухгалтерские записи;регистрирует данные, содержащиеся в первичных учетных документах, в регистрах бухучета;совершает начисление и перечисление налогов и сборов, страховых взносов, платежей, заработной платы сотрудников, других выплат и платежей;отражает в бухгалтерском учете результаты переоценки объектов бухучета;составляет отчетные калькуляции, начисляет амортизацию активов;выполняет работы по формированию, ведению и хранению базы данных бухгалтерской информации, вносит корректировку в информацию, используемую при обработке данных;сопоставляет результаты инвентаризации с данными регистров бухгалтерского учета и составляет сличительные ведомости. 3. В рамках трудовой функции итогового обобщения фактов хозяйственной жизни школы: участвует в осуществлении инвентаризации денежных средств, материальных ценностей, расчетов и платежных обязательств;осуществляет подсчет в регистрах бухучета итогов и остатков по счетам учета, закрытие оборотов по счетам бухучета;осуществляет контроль тождества данных аналитического учета оборотам и остаткам по счетам синтетического учета;осуществляет подготовку пояснений, подбор необходимых документов для проведения внутреннего и внешнего контроля, аудита, документальных ревизий, налоговых и иных проверок;предоставляет регистры бухучета для их изъятия уполномоченными органами;проводит систематизацию и комплектование регистров бухучета за отчетный период;подготавливает сведения для составления отчетности, заботится о сохранности бухгалтерских документов, оформляет их в соответствии с установленным порядком. изготавливает и предоставляет по требованию уполномоченных органов копии регистров бухучета;отражает в бухучете выявленные расхождения между фактическим наличием объектов и данными регистров бухучета;анализирует состояние материальной базы школы, правильность использования, денежных и материальных средств.

Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам Консультирование преподавателей и других работников образовательной организации и организации, осуществляющей образовательную деятельность, по проблемам взаимоотношений с обучающимися и другим профессиональным вопросам Консультирование педагогических работников по вопросам разработки и реализации индивидуальных программ обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления, с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося Консультирование родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья, а также находящимися в трудных жизненных ситуациях, по вопросам их профессионального самоопределения Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Приготовление блюд горячего питания совместно с другими работниками пищеблока. Ведение рабочей документации пищеблока школы (меню-требования, бракеражные и другие журналы, продуктовые отчеты и т.п.) Контроль и организация работы пищеблока. Учет продуктов для нужд организации питания. Разработка меню.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Денежное измерение объектов бухгалтерского учета и осуществление соответствующих бухгалтерских записей Регистрация данных, содержащихся в первичных учетных документах, в регистрах бухгалтерского учета Отражение в бухгалтерском учете результатов переоценки объектов бухгалтерского учета, пересчета в рубли выраженной в иностранной валюте стоимости активов и обязательств Составление отчетных калькуляций, калькуляций себестоимости продукции (работ, услуг), распределение косвенных расходов, начисление амортизации активов в соответствии с учетной политикой экономического субъекта Сопоставление результатов инвентаризации с данными регистров бухгалтерского учета и составление сличительных ведомостей

Сбер – это стабильность, забота о команде и профессиональный рост. У нас около 300 тысяч сотрудников и 14 тысяч подразделений по всей стране. Обязанности обеспечение сохранности банковских ценностей; перемещение, пересчет, упаковка банковских ценностей (в том числе разменной металлической монеты); проверка банкнот, монет Банка России и иностранной валюты на подлинность и платежеспособность; формирование сумок/пакетов/банкоматных кассет для последующей транспортировки по кассовому центру; прием и выдача банковских ценностей инкассаторам; оформление кассовой документации и документов по операционной работе; качественное обслуживание клиентов. Требования образование, не ниже среднего профессионального; навыки работы с ПК; желателен опыт работы с денежной наличностью; способность эффективно работать в условиях повышенной нагрузки; внимательность, ответственность, умение работать в команде; готовность к гибкому графику работы. Условия трудоустройство согласно ТК РФ с первого рабочего дня; гарантированный доход плюс премиальное вознаграждение; адрес работы: г. Великие Луки, ул. Октябрьский пр. д.65; график работы гибкий пн-пт с 8-17.00( сб,вс- выходной) регулярное корпоративное обучение; добровольное медицинское страхование, страхование от несчастных случаев и тяжелых заболеваний, льготный ДМС для близких; материальная помощь и социальная поддержка, корпоративная пенсионная программа; льготные условия кредитования, льготная ипотека; спортивная жизнь и корпоративные мероприятия; бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров.

в соответствии с должностной инструкцией

Исполнение должностных обязанностей в соответствии с должностной инструкцией.

Исполнение должностных обязанностей в соответствии с должностной инструкцией.