Свежие вакансии центра занятости Псковская область на 10 июля 2026

Уборка территории Помощь в помещениях Благоустройство Офисные/вспомогательные поручения Выполнение отдельных поручений руководителя в рамках выполнения несложных и безопасных работ

Анализ возможностей интеграции информационной системы с платежными сервисами и инструментами Подготовка технического задания на интеграцию информационной системы с платежными сервисами и инструментами

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Уборка помещений

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по специальности «Акушерство и гинекология», используя современные способы и методы диагностики, лечения, профилактики и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Обеспечивает надлежащий уровень обследования и лечения больных в соответствии с возможностями Перинатального центра. В случае необходимости, организует консилиум врачей-специалистов, по согласованию с заведующим отделением и реализует рекомендации консультантов. Ведение пациенток в акушерских отделениях и ведение документации, осуществляется в соответствии с требованиями Приказа ГБУЗ ПО «Псковский перинатальный центр» о введении в действие внутренних локальных документов. Дежурит по перинатальному центру в вечернее и ночное время, в выходные и праздничные дни, согласно графика, утвержденного заместителем главного врача по медицинской части.

Разработка технической документации и ее дальнейшее сопровождение в процессе мебельного производства

Кадровое делопроизводство (прием, перевод, увольнение и пр.); Приказы по основной деятельности; Табелирование рабочего времени; Ознакомление работников; Формирование и ведение кадрового архива, поддержание порядка в кадровом архиве; Работа в 1С:ЗУП, ERP; Помощь в ведении воинского учета; При необходимости помощь в поиске и подборе персонала.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по специальности «Акушерство и гинекология», используя современные способы и методы диагностики, лечения, профилактики и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Обеспечивает надлежащий уровень обследования и лечения больных в соответствии с возможностями Перинатального центра. В случае необходимости, организует консилиум врачей-специалистов, по согласованию с заведующим отделением и реализует рекомендации консультантов. Ведение пациенток в акушерских отделениях и ведение документации, осуществляется в соответствии с требованиями Приказа ГБУЗ ПО «Псковский перинатальный центр» о введении в действие внутренних локальных документов. Дежурит по перинатальному центру в вечернее и ночное время, в выходные и праздничные дни, согласно графика, утвержденного заместителем главного врача по медицинской части.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по специальности «Акушерство и гинекология», используя современные способы и методы диагностики, лечения, профилактики и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Обеспечивает надлежащий уровень обследования и лечения больных в соответствии с возможностями Перинатального центра. В случае необходимости, организует консилиум врачей-специалистов, по согласованию с заведующим отделением и реализует рекомендации консультантов. Ведение пациенток в акушерских отделениях и ведение документации, осуществляется в соответствии с требованиями Приказа ГБУЗ ПО «Псковский перинатальный центр» о введении в действие внутренних локальных документов. Дежурит по перинатальному центру в вечернее и ночное время, в выходные и праздничные дни, согласно графика, утвержденного заместителем главного врача по медицинской части.