Свежие вакансии центра занятости Псковская область на 16 июля 2026

Мелкий ремонт и покраска оборудования детских, спортивных, хозяйственно-бытовых площадок, скамеек, урн.

Приём и размещение гостей; оперативное разрешение возникающих у гостей вопросов и пожеланий; работа с терминалом; оформление документов; приём звонков, работа с бронированиями.

Выполняет подготовительные работы при мойке посуды: собирает использованную посуду со столов и тележек; очищает посуду от остатков пищи; доставляет посуду на мойку; моет столовую и кухонную посуду, приборы, подносы, инструменты в ручную и в посудомоечной машине с применением моющих и дезинфицирующих средств..Хранит и приготавливает специальные моющие средства и дезрастворы.Обтирает и сушит посуду. Доставляет чистую посуду, приборы, подносы на раздаточные линии или на столы..Содержит в чистоте и соблюдает правила эксплуатации посудомоечной машины..Собирает пищевые отходы. Выносит пищевые отходы из помещения моечного отделения в установленное место.

Своевременно и качественно стирать, сушить, гладить, по необходимости кипятить бельё, спецодежду, полотенца, кухонные принадлежности, предметы производственного назначения.

Контролирует санитарное состояние помещений и участка Учреждения. Участвует в педагогических советах, посвященных проблеме физического развития и здоровья детей. Проводит санитарно-просветительскую работу среди работников Учреждения и родителей. Осуществляет контроль за своевременным прохождением медицинских осмотров работниками Учреждения. Ведет отчетно - учетную медицинскую документацию. Составление 10 дневного меню не требуется.

Строго ведет табель учета посещаемости детей группы, оформляя его для предоставления старшей медсестре в конце месяца. Несет персональную ответственность за охрану жизни и здоровья детей во время их пребывания в ГОУ-д/с. Планирует и осуществляет образовательно-воспитательную работу в соответствии с Типовой программой, четко, строго по времени проводит все режимные моменты, своевременно и качественно готовится к занятиям. Проявляет педагогическую выдержку и такт в общении с детьми. Ведет группу с младшего дошкольного возраста до поступления в школу. Создает необходимые условия в группе для успешной реализации воспитательно-образовательной программы, используя для этого материалы методического кабинета. Два раза в год проводит диагностику детей по выполнению программ.

Помогать воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса (оказывать помощь воспитателю при проведении занятий и подготовке к занятию и т.д.), укреплении здоровья и физического развития детей. Участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников. Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для эмоционального благополучия детей, их социально-психологической адаптации. Обеспечивать совместно с медицинскими работниками и воспитателем сохранение и укрепление здоровья детей, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению режима дня, своевременную уборку и санитарное состояние закрепленных за ним помещений, оборудования в соответствии с требованиями СанПина, два раза в день проводить влажную уборку в группе.

Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Согласно должностным обязанностям.

Собирать информацию о технике, находящейся под управлением учреждения, вести базу данных техники и автотранспорта. Сопоставлять и анализировать данные по технике, делать выводы и соответствующие предложения. Подготавливать документы для постановки на учет и снятие с учета техники и оборудования. Собирать информацию о состоянии, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте машин и механизмов, находящихся под управлением учреждения, и вести по ним базу данных. Ставить на учет и снимать с учета в органах ГИБДД автотранспорт, закрепленный за управления учреждения и пр.