Свежие вакансии центра занятости Рязанская область на 12 ноября 2025

Уборка служебных помещений

Ремонт электрооборудования

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

-осуществлять направление творческой деятельности художественного и артистического персонала КДЦ -подготовка новых программ и сценариев -осуществлять проведение репетиций, принимать непосредственное участие в культурно-массовых мероприятиях -вести составление сведений и отчетности о культурно-массовой работе учреждения

- изготовление рабочих эскизов бутафорских изделий; - участие в подготовке необходимых элементов офрмления сценических площадок; - осуществление монтажа, демонтажа худ. реквизита, баннеров, рекламных щитов, сборка требуемого оборудования.

учёт и хранение данных о выписках из Реестра зарегистрированных радиоэлектронных средств и высокочастотных устройств; контроль внесения платы в федеральный бюджет пользователями радиочастотным спектром; заключение договоров оказания услуг, обеспечение их исполнения; консультирование юридических и физических лиц по вопросам оказания услуг; участие в развитии перспективных направлений коммерческой деятельности предприятия; подготовка отчетных документов по результатам деятельности.

Контроль за выполнением НА РФ в структурном подразделении; Методическое сопровождение; Контроль за проведением обязательных первичных и периодических медицинских осмотров, психиатрических освидетельствований структурного подразделения; Участие во внешних/внутренних инспекциях/аудитах по вопросам охраны труда; Участие в работе по комиссии по проверке знаний, а также в работе по обучению персонала; Участие в работе комиссии по расследованию инцидентов; Контроль за обеспечением СИЗ сотрудников структурного подразделения.

монтаж металлоконструкций, сэндвич- панелей, нащельников, колонн и т.д.

знание и выполнение обязанностей согласно должностной инструкции

знание и выполнение обязанностей согласно должностной инструкции