Свежие вакансии центра занятости Рязанская область на 15 января 2025

Педагогическое наблюдение за деятельностью, поведением детей для индивидуализации образовательного процесса. Участие в проектировании образовательных программ дошкольного образования в образовательной организации в соответствии сфедеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом соответствующих примерных образовательных программ дошкольного образования. Осуществление педагогической поддержки детской инициативы и самостоятельности для формирования у воспитанников мотивации к участию в различных видах деятельности. Педагогическое обеспечение социально-коммуникативного, речевого, познавательного, художественно-эстетического, физического развития воспитанников. Организация различных видов деятельности воспитанников на основе предоставления детям возможности выбора видов активности. Проведение фестивалей, праздников, творческих мероприятий с группой воспитанников, приобщение их к социокультурным нормам,традициям семьи, общества и государства. Проведение прогулок, подвижных игр на свежем воздухе, экскурсий для группы воспитанников. Ознакомление воспитанников с детской литературой, чтение им детской литературы, формирование интереса к чтению. Реализация образовательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), в том числе с детьми-инвалидами в рамках адаптированных образовательных программ дошкольного образования. Осуществление педагогической диагностики развития воспитанников. Ведение педагогической документации, в том числе в электронном виде. Осуществление защиты персональных данных детей и семей воспитанников. Охрана жизни и здоровья детей, обеспечение их безопасности в ходе образовательной деятельности, оказание им первой помощи.

Поддерживать надлежащие санитарное состояние и порядок на закрепленной территории школы в течение рабочегодня. Уборка пришкольной территории.

производит уборку закрепленной за ним территории общеобразовательного учреждения, убирает тротуары и участок, прилегающий к школе; выполняет влажную уборку тротуаров, асфальтированных участков, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок от пыли, мелкого бытового мусора и листьев, в том числе с применением средств малой механизации; осуществляет сбор, транспортировку и загрузку сметы в мусорные контейнеры; подносит необходимые для уборки материалы и инвентарь (уборочный инвентарь, поливочные шланги и т.п.). производит на закрепленной территории поливку зеленых насаждений. осуществляет осмотр и очистку дождеприемных решеток для обеспечения их работоспособности; выполняет очистку каналов и лотков для стока воды в люки и приемные колодцы.

Поддержание санитарного состояния закрепленной территории на уровне действующих требований СП

·         Формирование в учебно-производственной мастерской (на полигоне, площадке, в лаборатории, ином месте занятий) образовательно-производственной среды, разработка мероприятий по модернизации их оснащения;

·         Организация и проведение учебной и(или) производственной практики (практического обучения);

·         Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции в процессе прохождения учебной и производственной практики (практической подготовки);

·         Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе учебной и производственной практики (практического обучения).

• Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы
• Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы
• Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции))
• Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)
• Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы

• Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы
• Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы
• Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции))
• Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)
• Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы

Проводить зоотехническую работу на ферме, обеспечивая при этом рост производства продукции животноводства и повышение ее качества. Изучать и внедрять передовые методы разведения и выращивания скота и птицы. Вести работу по повышению продуктивности животных, улучшению воспроизводства стада и увеличению выхода молодняка животных. Выполнять мероприятия, предусмотренные планом племенной работы. Организовывать рациональное использование кормов, пастбищ и других кормовых угодий, обеспечивать внедрение на фермах прогрессивных методов содержания, кормления и ухода за поголовьем. Осуществлять контроль и координировать работу по разведению, выращиванию животных и уходу за ними.

Подготовка животных к доению (обмыв и вытирание вымени, сдаивание первых порций молока), установка доильного аппарата, заключительные операции после дойки (выключение аппарата и снятие доильных стаканов, дезинфекция вымени).

• Осуществление мероприятий по профилактике болезней у животных
• Проведение терапии у животных
• Назначение лечебного питания