Свежие вакансии центра занятости Ростовская область на 29 августа 2026

Изготовление, регулировка и ремонт простых приспособлений, инструментов и контрольно-измерительных приборов

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием. Наличие тематического плана работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочего плана на каждый урок. Выполнение приказов Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности и Об обеспечении пожарной безопасности: безопасное проведение образовательного процесса, принятие мер по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, проведение инструктажа обучающихся по безопасности труда на учебных занятиях и воспитательных мероприятиях. Ведение учебной документации, текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставление текущих оценок в классный журнал и дневники, своевременное сдача администрации необходимых отчётных данных.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной. Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе. Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек. Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника. Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек. Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе.

Сторож (вахтер) - работника контрольно-пропускного пункта (КПП): - Осуществляет запуск (проход/въезд) физических лиц, транспортных средств на воротах комплекса. - Проверяет документы и пропуска у проходящих на территорию комплекса или выходящих с комплекса. - Осматривает транспортные средства при их въезде (выезде) на территорию комплекса с регистрацией в специальном журнале необходимых сведений о номерах, марках въезжающих автомобилей, времени их прибытия и убытия. - Контролирует вывоз (ввоз), вынос (внос) материальных ценностей, проверка их на соответствие предъявляемым документам. - Осуществляет пропуск посетителей в отведенное для посещения время с записью в специальном журнале.- Осуществляет досмотр сотрудников комплекса и иных лиц, входящих и выходящих с территории (строго в рамках действующего законодательства РФ); - Осуществляет прием и выдачу ключей от служебных помещений сотрудникам.

- Подготовка физиотерапевтической аппаратуры к работе. - Подготовка пациентов к физиотерапевтическим процедурам; - Выполнение физиотерапевтических процедур; - Контроль за состоянием пациента во время проведения процедуры; - Ведение медицинской документации в том числе в электронном виде.

- Подготовка массажного кабинета и оборудования; - Подготовка пациента к массажу; - Выполнение медицинского массажа с учетом индивидуальных особенностей и возраста пациента; - Контроль состояния пациента; - Контроль эффективности медицинского массажа; - Ведение медицинской документации в том числе в электронном виде.

1. Осуществляет уход и наблюдение за больными на основе принципов медицинской деонтологии 2. Принимает и размещает в палате больных, проверяет качество санитарной обработки вновь поступивших больных. 3. Проверяет передачи больным с целью недопущения приема противопоказанной пищи и напитков. 4. Участвует в обходе врачей в закрепленных за нею палатах, докладывает о состоянии больных, фиксирует в журнале назначенное лечение и уход за больными, следит за выполнением больными назначений лечащего врача. 5. Осуществляет санитарно-гигиеническое обслуживание физически ослабленных и тяжелобольных. 6. Выполняет назначения лечащего врача. 7. Организует обследование больных в диагностических кабинетах, у врачей-консультантов и в лаборатории. 8. Принимая дежурство, осматривает закрепленные за нею помещения, проверяет состояние электроосвещения, наличие жесткого и мягкого инвентаря, медицинского оборудования и инструментария, медикаментов. 9. Контролирует выполнение больными и их родственниками режима посещений отделения. 10. Следит за санитарным содержанием закрепленных за нею палат, а также личной гигиеной больных, за своевременным приемом гигиенических ванн, сменой нательного и постельного белья. 11. Ведет медицинскую документацию. 12. Обеспечивает строгий учет и хранение лекарств группы А и Б в специальных шкафах. 13. Осуществляет сбор и утилизацию медицинских отходов. 14. Осуществляет мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима в помещении, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению постинъекционных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции.

- сepвировкa столов, - обслуживаниепациентов; - уборка убоpка зaла столовой.

Уход за зелеными насаждениями, полив, уборка территории.