Свежие вакансии центра занятости Ростовская область на 22 июля 2026

- Сварка металлоконструкций полуавтоматической сваркой; -Сварка металлоконструкций ручной электродуговой сваркой при монтаже.

Телефонное консультирование клиентов по продуктам компании; Ведение деловой переписки; Ведение клиентской базы; Аналитика продаж.

Сбор, анализ информации, выполнение поручений руководителя, работа в информационных системах

подготовка зданий и сооружений к эксплуатации в весенне-летний период: оштукатуривание, покраска, замена элементов покрытия пола

Выполнение работ согласно должностной инструкции

Наладка оборудования, программного обеспечения и систем автоматизации на производстве. Устранение и предупреждение возможных причин отказа в работе электротехнического оборудования, автоматики и программного обеспечения. Участие в ликвидации аварийных ситуаций на оборудовании. Выполнение операций по техническому обслуживанию и плановому ремонту оборудования Обеспечение соблюдения правил эксплуатации, технического обслуживания и надзора за оборудованием.

Организовывать работу по обеспечению безаварийной работы оборудования, а также работ, связанных с планово-предупредительным ремонтом, внедрением проектов по автоматизации. Организовывать работы по заключению сервисных договоров обслуживния и договоров поставки товаров, необходимых для поддержания оборудования завода в работоспособном состоянии. Выявлять, корректировать и устранять неправильную работу оборудования. Непрерывно улучшать работу оборудования по согласованию с технологами. Взаимодействовать с представителями других организаций по производственным вопросам.

Работа на производственной линии Управление процессом производства/упаковки стекла Поддержание чистоты на рабочем месте

Некоторые типичные обязанности учителя-логопеда в СРЦ: Организация и проведение логопедической диагностики для своевременного выявления и коррекции речевых нарушений воспитанников. Диагностика проводится с учётом возраста, уровня речевого развития, индивидуальных психофизических особенностей. Разработка индивидуальных образовательных маршрутов и коррекционных программ на основе результатов диагностики. Содержание работы определяется с учётом рекомендаций ПМПК, ППк и результатов логопедической диагностики. Проведение логопедических занятий в индивидуальной и/или групповой/подгрупповой форме. Количество и периодичность занятий зависят от выраженности речевого нарушения, рекомендаций ПМПК, ППк. Консультирование участников образовательных отношений (родителей, педагогов) по вопросам организации и содержания логопедической работы, а также по применению специальных методов и приёмов помощи детям с речевыми нарушениями и т.д.

Получает информацию о заболевании, применяя объективные методы обследования больного. Выявляет общие и специфические признаки заболевания. Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Определяет показания для госпитализации и организует ее. Проводит дифференциальную диагностику. Обосновывает клинический диагноз, план и тактику ведения больного. Определяет степень нарушения гомеостаза и выполняет все мероприятия по его нормализации и др.