Свежие вакансии центра занятости Азов на 20 сентября 2024

• Присматривать за детьми дошкольного возраста в помещениях ДОУ и на детских прогулочных площадках.
• Соблюдать и контролировать безопасность детей.
• Контролировать режим дня, занятий и отдыха детей.
• Организовывать игровую деятельность, направленную на освоение детьми основных социальных навыков.
• Формировать психологическую готовность детей к школьному обучению.
• Взаимодействовать с родителями, проводить родительские собрания.
• Координировать деятельность помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе.
• Участвовать в организации детских праздников.

Дворник в ДОУ  выполняет следующие обязанности:

2.1. В соответствии с трудовой функцией осуществления работ по уборке твердых покрытий территории в летних условиях:

• осуществляет подготовку рабочего места для производства работ в летних условиях;
• производит уборку закрепленной за ним территории дошкольного общеобразовательного учреждения, убирает тротуары и участок, прилегающий к детскому саду;
• выполняет влажную уборку тротуаров, асфальтированных участков, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок от пыли, мелкого бытового мусора и листьев, в том числе с применением средств малой механизации;
• осуществляет сбор, транспортировку и загрузку сметы в мусорные контейнеры;
• подносит необходимые для уборки материалы и инвентарь (уборочный инвентарь, поливочные шланги и т.п.);
• производит на закрепленной территории поливку зеленых насаждений;
• осуществляет осмотр и очистку дождеприемных решеток для обеспечения их работоспособности;
• выполняет очистку каналов и лотков для стока воды в люки и приемные колодцы.

2.2.  В соответствии с трудовой функцией осуществления работ по уборке твердых покрытий территории детского сада в зимних условиях:

• готовит рабочее место для производства работ в зимних условиях;
• расчищает проходы для движения людей в период интенсивного снегопада;
• осуществляет скалывание наледи с тротуаров, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок;
• удаляет и складирует снег и сколотый лёд в специально отведенном месте;
• осуществляет посыпку тротуаров, обочин, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок, противогололедными составами;
• очищает от снега и наледи крышки канализационных, пожарных колодцев;
• осуществляет погрузку снега и сколотого льда в автомобили для удаления с территории детского сада.

Производить уборку улиц, тротуаров и участков территории, прилегающей к школе. Своевременно очищать от снега и льда тротуары, дорожки, проезжую часть дороги, производить посыпку песком. Прорывакет и прочищает канавки и лотки для стока воды. Промывает уличные урны и периодически очищает пожарные колодцы для свободного доступа к ним в любое время года. Следить за сохранностью наружного оборудования и т.д.

1.Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческойдеятельности воспитанников; деятельность по воспитанию, образованию и развитиювоспитанников, обеспечивая выполнение Образовательной программы образовательнойобласти «Художественно – эстетическое развитие», в соответствии с ФГОС дошкольногообразования.

2.Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организациимузыкальной деятельности.

3. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения.

4. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) повопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитиимузыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностейвоспитанников, а также их творческих способностей.

5. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности,индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используясовременные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии,достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методыоценивания достижений воспитанников.

6. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками врамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера,развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иныемероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает ихмузыкальное сопровождение; осуществляет сотрудничество с детскими садами исоциумом по вопросам музыкального воспитания.

7.Владеет современными музыкальными технологиями и методиками и эффективноприменяет их в профессиональной деятельности; информационно-коммуникационнымитехнологиями и применяет их воспитательно-образовательном процессе.

1) осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиямиФедеральных государственных образовательных стандартов дошкольногообразования;

2) планирование и проведение учебных занятий;

3) формирование универсальных учебных действий;

4) формирование мотивации к обучению.

- Проводит работу по обучению детей в соответствии с программой и методикой физического воспитания

- Определяет задачи и содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных психофизических особенностей детей

- Оказывает помощь детям при овладении навыками и техникой выполнения упражнения, формирует их нравственно-волевые качества, обеспечивает полную безопасность детей, не допуская их переутомления и переохлаждения при проведении физкультурных мероприятий.

- Оказывает первую доврачебную помощь. Постоянно следит за соблюдением санитарно-гигиенических норм и состоянием оборудования, пособий и помещения, в котором проводятся занятия.

- Совместно с коллективом воспитателей обеспечивает физкультурно-оздоровительный режим и активный отдых воспитанников, установленный на основе нормативных требований и программы по физической культуре.

- Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера.

- Организует работу кружков и спортивных секций.

Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников. Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими). Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

3.3. Отвечает за чистоту и порядок на пищеблоке и овощехранилищах дошкольногообразовательного учреждения, содержит в чистоте и порядке кухонный инвентарь иоборудование.3.4. Доставляет овощи из овощехранилища, осуществляет первичную обработку овощей,доставляет полуфабрикаты и сырье из кладовой дошкольного образовательногоучреждения.3.5. Перебирает зелень, плоды, удаляет дефектные экземпляры, посторонние примеси напищеблоке детского сада.3.6. Использует столы, инвентарь, оборудование в соответствии с маркировкой.3.7. Осуществляет правильную последовательность процессов, исключающих встречныепотоки сырья, полуфабрикатов и готовой продукции, использованной и чистой посуды, атакже встречного движения персонала пищеблока детского сада.3.8. Открывает бочки, ящики, мешки с продуктами, вскрывает жестяные и стеклянныеконсервные банки, выгружает продукцию из тары.3.9. Заполняет котлы водой.3.10. Включает электрические котлы и плиты, шкафы, кипятильники.3.11. Осуществляет транспортировку продукции, тары, посуды на пищеблоке (кухне)дошкольного образовательного учреждения.3.12. Доставляет готовую пищу к раздаче.3.13. Участвует в сдаче тары.3.14. Обеспечивает качественное состояние кухонных помещений, оборудования иинвентаря, убирает закрепленные за ним помещения пищеблока с использованиемразрешенных дезинфицирующих средств (удаляет пыль, моет полы, стены, оконные рамы истекла, шкафы, стеллажи). Моет оборудование, инвентарь.3.15. Использует уборочный инвентарь в соответствии с маркировкой, в зависимости отназначения помещений и видов работ.3.16. Моет бочки, поддоны, противни, разделочные доски и кухонный инвентарь (ножи,половники, терки, чайники, кастрюли) с применением моющих и чистящих средств.3.17. Чистит и дезинфицирует мойки, раковины и другое санитарно-техническоеоборудование на пищеблоке (кухне) дошкольного образовательного учреждения.3.18. Применяет только моющие и дезинфицирующие средства, разрешенные киспользованию в детских образовательных организациях. Применяемые дезинфицирующиесредства не должны портить оборудование, инвентарь, фиксировать органическиезагрязнения на обрабатываемых поверхностях.3.19. Вместе с поварами участвует в генеральной уборке пищеблока дошкольногообразовательного учреждения с применением моющих и дезинфицирующих средств.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования

Планирование и проведение учебных занятий

Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона

Производит уборку помещений в соответствии с закрепленным участком. Моет с применением моющих средств стены, полы, оконные рамы, стекла и дверные блоки, чистит и дезинфицирует санитарно-техническое оборудование. Очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующими средствами. Собирает мусор на закрепленном участке и относит его в мусоросборник. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет проветривание помещений, включает и выключает электроосвещение в соответствии с установленным режимом. Незамедлительно сообщает рабочему по обслуживанию и текущему ремонту зданий о неисправностях электрооборудования и санитарно-гигиенического оборудования, поломках дверей, окон, стекол, запорных устройств и т.п. на убираемом участке. Строго соблюдает правила безопасности при производстве работ, правил эксплуатации электро и санитарно-технического оборудования, пользования моющими и дезинфицирующими средствами. Наблюдает за порядком на закрепленном участке, встречает посторонних лиц и выясняет цель их прихода, при необходимости оказывает помощь в передвижении по школе. Пресекает с соблюдением такта явные нарушения порядка со стороны учащихся. в случае неподчинения сообщает об этом дежурному учителю и администратору. Регулярно в начале и в конце рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, запорных устройств, стекол, кранов, освещения, выключателей, розеток, отопительных батарей.