Свежие вакансии центра занятости Азов на 04 ноября 2025

1.Своевременно принимать смену, выяснив, какие работы производились до его заступления. Получать полную информацию о состоянии автомобилеразгрузчика, о готовности к дальнейшей деятельности, о планах работы на смену, проверить работу устройств безопасности, в случае их неисправности доложить непосредственному руководителю и принять меры к устранению неисправностей. 2.Управлять стационарными плавучими пневматическими перегружателями различного типа при выгрузке зерна из судов, барж и вагонов и автотранспорта в соответствии с инструкциями по эксплуатации машин. 3.Обслуживать перегружатели, устанавливать при помощи контрольно-измерительных приборов и приспособлений оптимального режима их работы, поддерживать соответствующих параметров вакуума в процессе работы. 4.Контролировать допустимую температуру нагрева подшипников турбонасосов и регулировать работу смазочных систем, воздуходувной машины и пневматических перегружателей. Выявлять, предупреждать и устранять неисправности в работе обслуживаемых машин и всей системы перегружателей, ставить в известность мастера смены, начальника смены. Периодически производить осмотр, промывку, чистку и текущий ремонт отдельных узлов, механизмов и деталей. Выполнять письменные и устные указания мастера смены, начальника смены. 5.По окончании рабочего времени должен получить распоряжения непосредственного начальника и сдать смену заступающему машинисту зерновых погрузочно-разгрузочных машин элеватора. 6. Соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка, правила и требования по охране труда, технике безопасности, промышленной безопасности, охраны окружающей среды пожарной безопасности.

едение и организацию технологического процесса обработки (сушки) зерна и семян различных культур продовольственного, фуражного и семенного назначения в газово-рециркуляционных, рециркуляционно-изотермических зерносушилках и зерносушилках с предварительным подогревом зерна. 2. Подготовка рабочего места и сушильного оборудования к ведению процесса сушки. 3. Обслуживание, контроль работы зерносушилок с рециркуляцией зерна с пульта управления. Сжигание газообразного топлива.

Ведение делопроизводства. Регистрация входящих, исходящих и внутренних документов. Осуществление контроля исполнения обращений. Работа с архивными документами, работа в системе электронного документооборота (СЭД), подготовка служебных записок, сопроводительных писем и т.д.

Реализация образовательной программы по предмету "Аглийский язык".

Учет библиотечного фонда образовательного учреждения, выдача учебной литературы на руки, организация хранения, приема и списания учебной литературы, составление заявок на закупку литературы, составление отчетности.

Уборка кабинетов, корридоров, служебных помещений, мест общего пользования.

1.Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями речи, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, (для детей с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития, умственно отсталых). 2.Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. 3. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию нарушений устной и письменной речи. 4.В ходе занятий осуществляет работу по предупреждению и преодолению неуспеваемости по родному языку, обусловленной первичным речевым нарушением. 5. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. 6. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. 7. Ведет необходимую документацию. 8. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. 9. Реализует образовательные программы. 10. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям. 11. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. 12. Соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников, обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников в период образовательного процесса. 13. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). 14. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

1. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих и поздно ослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья). Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. 2. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. 3. Ведет необходимую документацию. 4. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. Реализует образовательные программы. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта, Федеральным государственным требованиям. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. 5. Соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников, обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников в период образовательного процесса. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). 6. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Производить уборку улиц, тротуаров и участков территории, прилегающей к школе. Своевременно очищать от снега и льда тротуары, дорожки, проезжую часть дороги, производить посыпку песком. Прорывакет и прочищает канавки и лотки для стока воды. Промывает уличные урны и периодически очищает пожарные колодцы для свободного доступа к ним в любое время года. Следить за сохранностью наружного оборудования и т.д.

Производить периодически осмотр тех.состояние закрепленных за ним объектов. Производить техническое обслуживание согласно правилам эксплуатации и текущий ремонт закрепленных за ним объектов с выполнением всех видов ремонтных работ и строительных работ.Поддерживать нормальную температуру в помещении. Производить сезонную подготовку обслуживающих зданий И т.д.