Свежие вакансии центра занятости Новошахтинск на 05 июля 2025

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка

клиническую симптоматику основных хирургических заболеваний у взрослых, их профилактику, диагностику и лечение.

организации работыпо вопросам ультразвуковых исследований, выявление заболеваний у взрослых.

общие вопросы организации кардиологической помощи, установить симптоматику и патогенез основных сердечных заболеваний у взрослых их профилактику, диагностику и лечение.

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

лично и добросовестно выполнять должностные обязанности,исполнять требования локальных нормативных актов, правильно использовать переданные ему для работы оборудование, приборы.

уборка, погрузка и доставка горной массы различными способами; возведение временной и постоянной крепи, укрепление пород кровли очистного забоя; установка упорных и распорных стоек, укладка настила; скреперование горной массы из забоя .

Осуществлять погрузку, укладку, крепление, паллетирование грузов на складе и в транспортных средствах вручную или с применением простейших погрузо-разгрузочных приспособлений

1. Обеспечивать тщательный присмотр за вверенными детьми. 2. проводить уборку всех закрепленных за ним помещений. 3. Чистить и дезинфецировать сантехническое оборудование. 4. Приносить с кухни пищу в столовую, раздавать ее детям. 5. Производить смену белья, одежды, мелкий ремонт одежды. 6. Убирать детские постели. 7. Осуществлять гигиенический уход за детьми. 8. Оказывать помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми.

1. Выполняет профилактические, лечебные, санитарно-гигиенические мероприятия, назначенные врвчом-диетологом. 2. Осуществляет контроль хранения запаса продуктов питания, качества пищевых продуктов при их поступлении на склад и пищеблок. 3. Внедряет принципы рационального и лечебного питания с учетом норм физиологических потребностей. 4. Ведет медицинскую документацию.