Свежие вакансии центра занятости Ростовская область на 16 июля 2026

Подсобные ремонтные и вспомогательные работы на строительном участке. Очистка территории, погрузка, разгрузка, подъем на высоту строительных материалови другие операции требующие физических усилий.

выполнение назначенных лечащим врачом процедур; контроль за санитарно-гигиеническим состоянием кабинета; ведение установленной документации

Разборка, ремонт и сборка деталей и узлов сантехнических систем центрального отопления, водоснабжения, канализации. Наличие личного автомобиля. Компенсация за ГСМ.

Выполнение подсобных и вспомогательных работ на вверенном участке. Погрузка, разгрузка и выгрузка, а также перемещение различных грузов. Уборка обозначенной территории, цеха, склада и т. д.

Согласно требованиям к профессии. Ответственный подход к работе.

Согласно требованиям к профессии. Ответственный подход к работе.

Уборка мест общего пользования (лестничных клетей).

Взыскание задолженности с физических лиц. Работа с документацией.

Реализация образовательной программы дошкольного образования в части образовательной области Художественно-эстетическое развитие; осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО; осуществление образовательной деятельности на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи и общества; участие в разработке и реализации программы развития дошкольного образовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; планирование и проведение учебных занятий в рамках образовательной области Художественно-эстетическое развитие. Музыка; систематический анализ эффективности занятий и подходов к обучению; формирование универсальных учебных действий; формирование мотивации к обучению; создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей; создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы, творческих и музыкальных способностей; выявление в ходе наблюдения поведения личностных проблем воспитанников, связанных с особенностями их развития; оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды; применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики художественно-эстетического развития детей; оказание адресной помощи воспитанникам; взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума; формирование системы регуляции поведения и деятельности детей; участие в разработке образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (ФАОП ДО); создание безопасной и психологически комфортной образовательной среды через обеспечение безопасности жизни воспитанников, поддержание эмоционального благополучия ребенка при проведении занятий и мероприятий музыкальным руководителем; планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и (или) дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (ФАОП ДО); участие в планировании и корректировке образовательных задач по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого воспитанника раннего и (или) дошкольного возраста; реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями; развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития; формирование психологической готовности к школьному обучению; создание позитивного психологического климата на занятиях (мероприятиях) и условий для доброжелательных отношений между детьми.

психолого-педагогическое сопровождение реализации образовательных программ, психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности, консультирование сотрудников по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе, коррекционно-развивающая работа с детьми, психологическая диагностика детей, психологическая профилактика.