Свежие вакансии центра занятости Ростовская область на 02 июля 2026

согласно должностной инструкции

Помощь обучающемуся при получении образования.

Помощь воспитателю в уходе за детьми. Утренний подъем детей. Проконтролировать утренний туалет. Поддержание дисциплины в детском коллективе.

Проведение уроков, занятий.

1. Стационарное, внестационарное и дистанционное обслуживание пользователей библиотеки; 2. Библиотечно-информационное обслуживание лиц с ограниченными возможностями здоровья; 3. Организация и проведение библиотечных культурно-просветительских, образовательных и событийных мероприятий; 4. Ведение библиотечных сайтов, сетевых социальных сервисов (мониторинг, актуализация, анализ контента); 5. Организация и ведение электронных/традиционных каталогов библиотеки.

Работа в отделе по проблемам семьи материнства и детства, выполнение поручений начальника и др.

Уборка снега. Уборка листьев. Содержание дворовой территории.

Составление меню, контроль за пищеблоком.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Влажная уборка помещений.