Свежие вакансии центра занятости Ростовская область на 25 июля 2026

Проведение уроков по русскому языку и литературе,объяснение грамматических правил, стилистики, фонетики и анализ художественных произведений.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ

Выполнение уборочных, ремонтно-строительных, слесарных, электротехнических работ. Поддержание в рабочем состоянии систем отопления, водоснабжения, канализации, газо и энергоснабжения.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы. Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

1.Управлять автомобилем, а также автобусами габаритной длиной 7-12 метров в соответствии с установленным заданием. 2. Обеспечивать корректное профессиональное вождение ТС максимально обеспечивающего сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого ТС. 3. Проходить ежедневные предрейсовые медицинские осмотры. 4. Всегда находиться на рабочем месте в ТС или в непосредственной близости от него. 5. Не оставлять ТС без присмотра. В обязательном порядке ставить ТС на сигнализацию при любых случаях выхода из салона 6. Оформлять необходимые путевые документы. 7. Проверять техническое состояние ТС перед выездом. 8. Выполнять весь комплекс работ по ремонту и техническому обслуживанию управляемого ТС. 9. Устранять возникшие во время работы мелкие эксплутационные неисправности подвижного состава, не требующие разборки ТС. 2.10. Лично отвечать за техническое состояние ТС. 2.11. Ставить ТС по возвращении с работы в гараж или на открытой стоянке.

согласно заключенному договору

Проведение учебных занятий по программам подготовки кадров высшей квалификации и ДПП Организация самостоятельной работы обучающихся по программам подготовки кадров высшей квалификации и ДПП Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции) Контроль и оценка освоения обучающимися учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и(или) ДПП Оценка освоения образовательной программы при проведении экзамена (государственного экзамена) в процессе итоговой (итоговой государственной) аттестации в составе экзаменационной комиссии Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, иного места занятий), руководство формированием его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного курса, дисциплины (модуля) программы подготовки кадров высшей квалификации и(или) ДПП

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Организация хозяйственного обслуживания и бесперебойной работы здания (инженерные системы, отопление, водоснабжение, электроснабжение). Планирование и контроль текущих и капитальных ремонтов помещений, оборудования и прилегающей территории. Обеспечение подразделений мебелью, инвентарём, канцелярскими товарами и расходными материалами. Участие в закупочной деятельности (подготовка документации, заключение и контроль договоров с поставщиками). Управление и контроль работы обслуживающего персонала (уборщики, дворники, рабочие, водители). Организация учёта, приёма, хранения и выдачи товарно-материальных ценностей. Контроль соблюдения требований охраны труда, пожарной и электробезопасности, санитарных норм. Участие в формировании бюджета хозяйственных расходов и контроль их эффективности. Ведение отчётности по хозяйственной части и документооборота в пределах своей компетенции.