Свежие вакансии центра занятости Ростовская область на 15 сентября 2025

уборка помещения школы к договору № 81 от 26.08.25

1. Должностные обязанности: 1.1. Осуществляет операции по приему, учету, выдаче и хранению денежных средств и ценных бумаг с обязательным соблюдением правил, обеспечивающих их сохранность. 1.2. Получает по оформленным в соответствии с установленным порядком документам денежные средства и ценные бумаги в учреждениях банка для выплаты работникам заработной платы, премий, оплаты командировочных и других расходов. 1.3. Ведет на основе приходных и расходных документов кассовую книгу, сверяет фактическое наличие денежных сумм и ценных бумаг с книжным остатком. 1.4. Составляет описи ветхих купюр, а также соответствующие документы для их передачи в учреждения банка с целью замены на новые. 1.5. Передает в соответствии с установленным порядком денежные средства инкассаторам. 1.6. Составляет кассовую отчетность.

1.Ведение отчетности по выполняемым работам. 2.Ведение табеля рабочего времени. 3.Прием и отгрузка вверенных материальных ценностей. 4.Ведение отчетности.

1. Проводит уборку в помещениях от отходов производства и мусора. 2. Очищает поверхности от пыли, моет вручную или с применением инструментов механизации: полы, лестницы, лестничные клетки, окна, стены, потолки. Использует для этого необходимые моющие и дезинфицирующие растворы. 3. Перемещает и складирует собранные отходы, мусор в установленное место. 4. Получает уборочный инвентарь, моющие средства, обтирочный материал. 5. Чистит и дезинфицирует урны для мусора, размещает их в установленных местах. 6. Проводит уборку и дезинфицирование помещения уборных, душевых, гардеробных и иных мест коллективного пользования в учреждении. 7. Сообщает о необходимости замены или неисправности инвентаря (в случае выявления таковой).

Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

поддержание санитарного состояния закрепленных помещений на уровне требований СЭС.

Ремонт здания и оборудования в здании и на территории детского сада.

Консультация пользователей (бухгалтеров организаций на сопровождении) по вопросам работы в программах 1С (удаленно в чате или по телефону) Обучение клиентов (бухгалтеров) по работе в 1С Создание инструкций по использованию конфигураций 1С Участие в организации и проведении внутренних обучений по 1С и бухгалтерскому учету Помощь клиентам по оформлению запросов разработчикам.

Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Машинист по стирке и ремонту спецодежды (белья) обязан: 1. Соблюдать: Устав и иные локальные акты ДОУ; санитарный режим в прачечной в соответствии с санитарными правилами и гигиеническими нормативами; выполнение Инструкции по охране жизни и здоровья детей в дошкольном образовательном учреждении; инструкции по эксплуатации оборудования прачечной; правила по охране труда, пожарной безопасности и антитеррористической защищенности в детском саду. 2. Своевременно и качественно стирать, сушить, гладить, по необходимости кипятить бельё, спецодежду, полотенца, кухонные принадлежности, предметы производственного назначения вручную и на стиральной машине. 3. Все виды стирки проводить в строгом соответствии с санитарными правилами и гигиеническими нормативами. 4. Определять и устанавливать режимы стирки различного белья. 5. Соблюдать график смены белья по группам. 6. Бережно относится к вверенному оборудованию и отвечает за его сохранность. 7. Готовить стиральные, крахмальные, подсинивающие и дезинфицирующие растворы. 8. Правильно, по назначению использовать оборудование в соответствии с инструкциями. 9. Выдавать чистое и принимать грязное бельё в соответствии с установленным в ДОУ графиком. 10. Снимать для стирки и развешивать 2 раза в год тюли, занавески, ламбрекены, шторы в коридорах, кабинетах, лестничных маршах, музыкальных залах, физкультурных залах, прогулочной зоне, зимнем саду и т.д. 11. Подготавливать совместно с кастеляншей необходимые для детского сада праздничные костюмы. 12. Осуществлять мелкий ремонт спецодежды и белья вручную и на швейной машинке. 13. Отвечать за санитарное состояние прачечной и расход моющих средств. 14. Обеспечивать тщательное хранение и учёт имеющегося в прачечной белья и спецодежды. 15. Осуществлять в начале рабочего дня проверку исправности оборудования, мебели, кранов, раковин, санузлов, электроприборов (выключателей, розеток, машинного оборудования, утюгов, лампочек и т.д.), с целью выявления и предупреждения неисправностей и своевременного уведомления о них заместителя заведующего по АХЧ (завхоза). 16. В конце каждого рабочего дня убедиться в отключении оборудования от водопровода и электросети. 17. Вести учётно-отчётную документацию. 18. Проходить предварительные (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры, профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию (при приеме на работу и далее с периодичностью не реже 1 раза в 2 года), вакцинацию в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и национальным календарем прививок по эпидемиологическим показаниям. 19. Ставить в известность администрацию детского сада о несчастных случаях, о нарушении санитарных правил.